阅读短文,回答问题。(32分) (共3题;共32分)8. (8.0分) 课内阅读①有这么一个传说:古时候,天上有10个太阳,晒得地面上寸草不生,人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉9个,只留下一个,地面上才不那么热了。然而,太阳离我们有3万万里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走355年,就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭怎能射得到呢?②我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,要130万个地球才抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有盘子那么大。③太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,它表面的温度有6000o℃,就是钢铁碰到它,也会变成气;中心温度估计是表面温度的3000倍。④太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽,长叶,开花;鸟、兽。虫、鱼才能生存,繁殖。如果没有太阳,地球上就不会有动物,也不会有植物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类;穿的棉、麻、毛、丝,烧的柴禾,都和太阳有着密切的关系。埋在地下的煤炭看起来好像眼太阳没有关系,其实离开太阳也不能形底因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。⑤地面上的水被太阳晒着的时候,由于受到太阳的热,变成了水蒸气。水蒸气遇到冷空气,凝成了无数颗小水滴,漂浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。⑥太阳晒着地面,有些地区吸引的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸引的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷育热,才能流动,成为风。⑦太阳光有杀菌能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。⑧地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是_________,到处是_________,没有风。雪、雨。露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(1) 本文开头引用了一个传说,其实它是古代神话,这个神话传说的名称是( )。A . 夸父追日B . 羿射九日C . 女蜗补天D . 盘古开天地(2) 从写作上看,作者引用这个传说开头的作用是( )。A . 引出本文说明的对象B . 揭示这个传说的荒谬C . 说明太阳离我们很远D . 增强读者阅读的兴趣(3) 从内容上看,选文①至③段说明了太阳的特点是________。运用的主要说明方法有________、________、________、________等。(4) ④至⑧自然段主要说明________(请用文中的原话),下面列举有误的一项是( )。A.太阳能给我们带来吃的、穿的、烧的。B.太阳发出大量的热量,能带来大自然的风、雨、雪。C.太阳光有杀菌能力,可以用来预防和治疗疾病。D.太阳能给人类需要的一切。(5) 第④自然段中加横线的句子,有两个词的位置不谐调,说说错在何处?请调整。(6) 根据上句的意思,第⑧然段的空白处应填写的词语是( )。A . 漆黑冷酷B . 乌黑清冷C . 黑暗寒冷D . 昏暗阴冷(7) 选出⑤至⑥自然段中共同运用的一种说明方法:( )。A . 举例子B . 分类别C . 下定义D . 作诠释(8) 本文除运用了说明的表达方式外,还运用了记叙和议论的表达方式。分别举例说明。9. (12.0分) 课内阅读。教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。而现在,这些裂缝正好用来玩竹节人。……将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦 , 也永不会倒下。……竹节人手上系(jì xì)上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!用铅皮剪一把偃月刀,用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛,给那竹节人装上,再挖空心思取一个更威风、更吓(xià hè)人、叫得更响的名号。破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。(1) 给选文中的下划线字选择正确的读音。(2) 根据意思写词语。①形容声势威力很大。________②没有来由。________(3) 找出选文中的一个夸张句,并说说这样写的好处。(4) 选文写出了竹节人的玩法有( )。(多选)A . 手上系上一根冰棍棒儿,号称“齐天小圣”。B . 手上装两根废弃的钩针,号称“金钩大王”。C . 用铅皮剪一把偃月刀,用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛,给那竹节人装上,取一个更响亮的名号。D . 胡乱对打。(5) 从选文第三自然段画横线的词语中,你体会到了什么?10. (12分) 阅读下文,回答问题。心田上的百合花①在一个偏僻的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一林野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。②百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?”③百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”④(A)在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。(B)有一天,它终于开花了。(C)这时候,野草再也不敢嘲笑它了。⑤百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。⑥几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。⑦不管别人怎么欣赏,满山的百合花都记着第一林百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”(1) “全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处请分别说说好在哪里。(2) 根据上下文判断,“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④自然段A,B,C哪个位置?(3) 第③自然段运用了哪些修辞手法?展示“百合”怎样的形象?(4) 文章以“心田上的百合花”为题,有什么含义?(5) 百合已长出花苞,野草为什么还嘲笑它?你若是“百合”或“野草”,该怎么做?(6) 文中的野百合花让我想起了一首古诗:《________》,作者是________代的________,诗的原文是这样的:________。