题目

质量:物体所含物质的多少叫做质量,通常用字母①. __ 表示。-|||- 单位及换算:在国际单位制中,质量的单位是② __ 用符号③ __ 表示。除此之外,质量的单位还有吨(t)、 克(g)、毫克(mg)等,它们之间的换算关系是 1 t=④ __ kg,1kg= ⑤ __ 1g=⑥ __ 质量属属性质质是物体的一种属性。物体的质量不随它的⑦, __ ⑧ __ 和⑨ __ 的改变而改变。 常考物体质量:中学生的质量约为50⑩ __ _;一枚鸡蛋的质量约为50⑪ __ ;一瓶500mL矿泉水的质量约为 ⑫ __ _;一个苹果的质量约为150g。 -|||-mg。-|||-测量工具:13 __ 是实验室常用的测量质量的工具。生活中常用工具:台秤、案秤。-|||-放 把托盘天平放置在14 __ 上易于操作的地方 度盘-|||-指针-|||-一托盘(2只)-|||-用 拔 用15 __ 把游码轻轻拨至标尺左端16 __ 处 横梁-|||-衡螺母-|||-调节17 __ 使横梁水平平衡,标志是指针在中央刻度线两侧摆 标尺-|||-调 游码-|||-羹 用 放-|||-动幅度基本相同,或是静止在中央刻度线上(左偏右调,右偏左调) 底座-|||-把待测物体轻轻放在18 __ 盘,估计待测物体质量的大小,用镊子夹取适当的砝码轻放在19 __ 盘中(放砝码-|||-遵循先大后小的顺序)-|||-读 意,读游码左侧对应的刻度值,读到分度值的那一位-|||-用镊子轻轻拨动游码,待横梁水平平衡时,把砝码的总质量和游码在标尺上的读数相加,计算出物体的质量。注-|||-数-|||-(1)被测物体的质量不能超过托盘天平的20 __-|||-注意事项 (2)加减砝码时要使用镊子,砝码要轻拿轻放,不能用手接触砝码,砝码用完后要及时放回盒中-|||-(3)潮湿的物体和化学药品不能直接放在托盘中,应先在托盘中垫上一张称量纸-|||-记忆口诀 放平,二调零,三调横梁成水平;称物体,先估计,左物右码要牢记-|||-看":看量程、分度值和单位,如右图中量筒的量程为21 __ 每1大格中有10小格,分度值为22 __-|||-量用 放":放在23 __ 台上。-|||-读":量筒里的液面是凹形的,读数时,视线要与凹液面的24 __ 相平;量筒里的液面是凸形-|||-的,读数时,视线要和凸液面的25 __ 相平。右图中26 __ 选填"甲""乙"或"丙")-|||-读数正确,如图所示液体的体积为27 __-|||-单位换算:1毫升 (II)= __ 立方厘米(cm^3);1升(L)=29 __ 立方分米( ((dm)^3)质量:物体所含物质的多少叫做质量,通常用字母①. __ 表示。-|||- 单位及换算:在国际单位制中,质量的单位是② __ 用符号③ __ 表示。除此之外,质量的单位还有吨(t)、 克(g)、毫克(mg)等,它们之间的换算关系是 1 t=④ __ kg,1kg= ⑤ __ 1g=⑥ __ 质量属属性质质是物体的一种属性。物体的质量不随它的⑦, __ ⑧ __ 和⑨ __ 的改变而改变。 常考物体质量:中学生的质量约为50⑩ __ _;一枚鸡蛋的质量约为50⑪ __ ;一瓶500mL矿泉水的质量约为 ⑫ __ _;一个苹果的质量约为150g。 -|||-mg。-|||-测量工具:13 __ 是实验室常用的测量质量的工具。生活中常用工具:台秤、案秤。-|||-放 把托盘天平放置在14 __ 上易于操作的地方 度盘-|||-指针-|||-一托盘(2只)-|||-用 拔 用15 __ 把游码轻轻拨至标尺左端16 __ 处 横梁-|||-衡螺母-|||-调节17 __ 使横梁水平平衡,标志是指针在中央刻度线两侧摆 标尺-|||-调 游码-|||-羹 用 放-|||-动幅度基本相同,或是静止在中央刻度线上(左偏右调,右偏左调) 底座-|||-把待测物体轻轻放在18 __ 盘,估计待测物体质量的大小,用镊子夹取适当的砝码轻放在19 __ 盘中(放砝码-|||-遵循先大后小的顺序)-|||-读 意,读游码左侧对应的刻度值,读到分度值的那一位-|||-用镊子轻轻拨动游码,待横梁水平平衡时,把砝码的总质量和游码在标尺上的读数相加,计算出物体的质量。注-|||-数-|||-(1)被测物体的质量不能超过托盘天平的20 __-|||-注意事项 (2)加减砝码时要使用镊子,砝码要轻拿轻放,不能用手接触砝码,砝码用完后要及时放回盒中-|||-(3)潮湿的物体和化学药品不能直接放在托盘中,应先在托盘中垫上一张称量纸-|||-记忆口诀 放平,二调零,三调横梁成水平;称物体,先估计,左物右码要牢记-|||-看":看量程、分度值和单位,如右图中量筒的量程为21 __ 每1大格中有10小格,分度值为22 __-|||-量用 放":放在23 __ 台上。-|||-读":量筒里的液面是凹形的,读数时,视线要与凹液面的24 __ 相平;量筒里的液面是凸形-|||-的,读数时,视线要和凸液面的25 __ 相平。右图中26 __ 选填"甲""乙"或"丙")-|||-读数正确,如图所示液体的体积为27 __-|||-单位换算:1毫升 (II)= __ 立方厘米(cm^3);1升(L)=29 __ 立方分米( ((dm)^3)

题目解答

答案

解析

本题主要考查质量、密度及其相关物理量的基本概念、单位换算、测量工具的使用方法等知识点。需要掌握：

  1. 质量的定义、单位及换算关系；
  2. 托盘天平的使用步骤及注意事项；
  3. 量筒的读数方法及单位换算；
  4. 密度的公式、单位换算及物理意义；
  5. 常见物体质量的估算及生活常识。

破题关键：熟记基本概念、单位进制关系，理解测量工具的规范操作步骤。

① 质量的符号

质量通常用字母 $m$ 表示。

②~⑥ 单位及换算

  • 国际单位：千克（kg），符号 kg；
  • $1t = 10^3 kg$，$1kg = 10^3 g$，$1g = 10^3 mg$。

⑦~⑨ 质量的属性

质量是物体的固有属性，与物体的 形状、物态、位置 无关。

⑩~⑫ 常见物体质量

  • 中学生质量约 50kg；
  • 鸡蛋约 50g；
  • 矿泉水质量等于体积（$500mL = 500cm^3$），水的密度为 $1g/cm^3$，故质量为 500g。

13~20 托盘天平的使用

  1. 放置：水平台；
  2. 调零：用镊子拨动游码至 零刻度线；
  3. 调平衡：调节 平衡螺母；
  4. 称量：左盘放物体，右盘放砝码；
  5. 注意事项：不能超过 最大称量。

21~27 量筒的使用

  1. 量程：$0 \sim 50mL$；
  2. 分度值：$1mL$；
  3. 读数：凹液面读最低处，凸液面读顶部，正确读数为 乙；
  4. 图中液体体积：20mL。

28~31 单位换算

  • $1mL = 1cm^3$；
  • $1g/cm^3 = 1 \times 10^3 kg/m^3$。

32~33 密度与温度

  • 同种物质温度升高，密度 减小；
  • 水在 4℃ 时密度最大。