题目

1.课外类文阅读。-|||-的想象中,太空是一个至善至美的天堂。然而在现实世界里,进入太空,人类要面对的是险-|||-境而非仙境。载人航天飞行要解决的问题也远不止是"高处不胜寒"。-|||-②载人飞行要克服的第一个难关是真空环境对人的影响。太空中没有空气,人体若裸-|||-露在真空中,将无法呼吸。如果宇航员的座舱、生活舱一旦发生气体泄漏,很可能致使宇航-|||-员窒息死亡。-|||-③需要克服的第二个难关是来自太空强辐射的影响,这种太空强辐射包括太阳电磁辐-|||-射和高能粒子辐射。太阳电磁辐射中的可见光和红外部分主要影响航天器的温度,会损伤-|||-航天器的一些表面材料,还影响高层大气的温度和密度,从而加重低轨飞行器轨道控制的负-|||-担。高能粒子辐射则直接对航天器本身产生影响,对低轨道航天器构成严重威胁,甚至造成-|||-永久的损伤。-|||-④空间碎片和流星体是载人飞行要克服的第三个难关。空间碎片又被称为空间垃圾,-|||-是指废弃的火箭或卫星的残骸和它们因爆炸或碰撞而产生的碎片。它们始终和航天器一同-|||-在地球的周围运动,因此出现碰撞的机会很多。空间碎片和流星体与航天器相撞,会在航天-|||-器的表面留下撞击坑或穿孔,甚至造成航天器表面的机械损伤。体积相对较大的流星体和-|||-空间碎片,对人体和航天器的破坏都是致命的。-|||-⑤另外,飞行过程中产生的噪声和振动也会对人体产生不良影响。火箭在上升过程中,-|||-发动机会产生高强度的噪声。而飞行产生的强度不等的振动会影响宇航员的身体状况,如-|||-心率、血压和耗氧量的改变,也可诱发心血管的功能紊乱。-|||-⑥可见,在浩渺的宇宙中,宇航员时刻面临着险境,而绝非想象中的仙境。-|||-(1)通过阅读短文第①段,我们可以得知 ()-|||-A.太空是妙不可言的神仙世界。-|||-B.太空是一个至善至美的天堂。-|||-C.进入太空,人类要面对的是险境而非仙境。-|||-D.载人航天飞行只要解决"高处不胜寒"这个问题就行。-|||-(2)下列对进入太空要克服的困难,说法 有误 的一项是 ()-|||-A.真空环境对人的影响。-|||-B.来自太空强辐射的影响。-|||-C.航天器与空间碎片和流星体碰撞。-|||-D.飞行过程中产生的噪声和振动对航天器的影响。-|||-(3)这篇短文的说明顺序是什么? ()-|||-A.并列 B.总一分 C.分-总 D.总-分-总-|||-(4)短文第⑤段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)

题目解答

答案

解析

本题主要考查对说明文内容的理解、说明顺序的判断以及说明方法及其作用的分析。解题时需要仔细阅读文本，提取关键信息，结合说明文的相关知识进行解答。

  1. 第(1)题：
    • 本题考查对文段内容的理解。解题思路是准确理解第①段的核心内容，然后将各选项与原文进行对比分析。
    • 第①段明确提到“然而在现实世界里，进入太空，人类要面对的是险境而非仙境。载人航天飞行要解决的问题也远不止是‘高处不胜寒’”。
    • 选项A“太空是妙不可言的神仙世界”与原文中太空是险境不符，所以A选项错误。
    • 选项B“太空是一个至善至美的天堂”，原文强调的是想象中的太空是这样，现实并非如此，所以B选项错误。
    • 选项C“进入太空，人类要面对的是险境而非仙境”与原文表述一致，所以C选项正确。
    • 选项D“载人航天飞行只要解决‘高处不胜寒’这个问题就行”，原文说要解决的问题远不止“高处不胜寒”，所以D选项错误。
  2. 第(2)题：
    • 本题考查对进入太空要克服困难的理解。解题思路是在文中找出进入太空要克服的困难相关内容，再逐一分析各选项。
    • 文中提到进入太空要克服的困难有：真空环境对人的影响、来自太空强辐射的影响、空间碎片和流星体的影响、飞行过程中产生的噪声和振动对人体的影响。
    • 选项A“真空环境对人的影响”，文中第②段有相关表述，所以A选项正确。
    • 选项B“来自太空强辐射的影响”，文中第③段有相关表述，所以B选项正确。
    • 选项C“航天器与空间碎片和流星体碰撞”，文中第④段有相关表述，所以C选项正确。
    • 选项D“飞行过程中产生的噪声和振动对航天器的影响”，文中第⑤段明确说的是对人体产生不良影响，并非对航天器，所以D选项错误。
  3. 第(3)题：
    • 本题考查对说明顺序的判断。解题思路是分析文章各部分之间的逻辑关系，从而确定说明顺序。
    • 文章第①段总述进入太空人类要面对险境，载人航天飞行要解决的问题不止“高处不胜寒”。
    • 第② - ⑤段分别从真空环境、太空强辐射、空间碎片和流星体、噪声和振动四个方面具体说明载人飞行要克服的难关。
    • 第⑥段总结宇航员时刻面临险境。
    • 这种先总述，再分述，最后总结的结构属于“总 - 分 - 总”的说明顺序，所以选D。
  4. 第(4)题：
    • 本题考查说明方法及其作用。解题思路是先判断说明方法，再结合内容分析其作用。
    • 第⑤段画线句子“飞行产生的强度不等的振动会影响宇航员的身体状况，如心率、血压和耗氧量的改变，也可诱发心血管的功能紊乱”，运用了举例子的说明方法。
    • 举了心率、血压和耗氧量改变以及诱发心血管功能紊乱这些例子，具体地说明了载人飞行过程中飞船的震动对宇航员的身体所造成的影响。