题目
在两种情况下可让原子状态改变:一是当原子吸收或发射电磁波时,二是用其它粒子碰撞原子而发生交换能量时。我们实验室中F-H实验是采用何种方法证明了原子能级的存在?()A. 用电子轰击氩原子B. 使氩原子从基态跃迁到第一激发态时,测量吸收一定频率的电磁波能量,C. 用电子轰击汞原子
在两种情况下可让原子状态改变:一是当原子吸收或发射电磁波时,二是用其它粒子碰撞原子而发生交换能量时。我们实验室中F-H实验是采用何种方法证明了原子能级的存在?()
A. 用电子轰击氩原子
B. 使氩原子从基态跃迁到第一激发态时,测量吸收一定频率的电磁波能量,
C. 用电子轰击汞原子
题目解答
答案
C. 用电子轰击汞原子
解析
本题考查弗兰克-赫兹实验(F-H实验)的核心原理。关键在于理解实验通过电子与原子碰撞交换能量的方法,而非电磁波的吸收或发射。实验中,电子轰击汞原子使其跃迁,通过观测电流变化证明原子能级的存在。需注意实验中使用的具体原子类型(汞原子)和能量交换方式(碰撞)。
选项分析
- 选项A:用电子轰击氩原子。错误。实验实际使用的是汞原子,而非氩原子。
- 选项B:测量氩原子吸收电磁波能量。错误。此描述对应电磁波吸收法,而弗兰克-赫兹实验采用的是电子碰撞交换能量。
- 选项C:用电子轰击汞原子。正确。实验通过高速电子碰撞汞原子,使其获得能量跃迁到激发态,从而验证原子能级的存在。