芳芳和圆圆学习了物理后，做了以下的物理实验：如图甲，是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象．80-|||-℃-|||-温度计-|||-水 70-|||-固体-|||-甲 80-|||-℃-|||-温度计-|||-水 70-|||-固体-|||-甲图甲中温度计是根据液体的 的性质制成的，某时刻温度计的示数如图甲所示，温度计的示数是 (}^circ {C)．实验中，用烧杯中的热水加热试管中固体物质，好处是 ；由图乙可知，该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”)．当温度为80(}^circ {C)时，它处于 态(选填“固”或“液”或“固液共存”)．图乙中，该物质在({t)_(1)}时具有的内能 (选填“大于”、“等于”或“小于”)在({t)_(2)}时的内能．在该固体熔化过程中，如果停止加热，固体将 熔化(选填“继续”或“停止”)，这说明该固体熔化时需要 (选填“吸热”或 “放热”)，但温度 ．芳芳和圆圆两位同学利用图甲所示装置又探究了冰的熔化特点，并且每隔相同的时间记录一次温度计的示数，同时观察物质的状态．当从冰箱里拿出冰时，发现冰的周边有大量“白气”，这种“白气”是 ．如图丙中，图1和图2是她们根据记录的实验数据分别绘制的温度﹣时间的关系图象，通过观察两位同学绘制的温度﹣时间的关系图象，你认为图 (填“1”或“2”)的CD段数据有问题，你这样判断的依据是 ；选择出正确图像后，若已知该物质在AB段和CD段的比热容分别为({c)_(1)}、({c)_(2)}，由图甲可知({c)_(1)}:({c)_(2)}= ．80-|||-℃-|||-温度计-|||-水 70-|||-固体-|||-甲她们还利用天平探究了液体蒸发是否与液体的质量有关，具体做法是：实验前，在烧杯中分别倒入 的水．调节好天平，把烧杯分别放在天平的两托盘上，通过 (“调节平衡螺母”或“增减砝码”)，使天平平衡．经过一段时间后，观察天平是否依然保持平衡，如果 ，则说明液体蒸发快慢与质量无关．