以下内容属于评估指标体系中的二级指标的是( )A. 产学研结合B. 师资结构C. 实践教学条件D. 职业能力训练

3.庄老师在教学日志中写道：“课前准备的好好的，就害怕学生提出一些问题打断我，学生一问问题我就感觉大脑一片空白......”庄老师所处的教师专业发展阶段是( )A. 自我更新关注阶段B. 虚拟关注阶段C. 关注学生阶段D. 关注生存阶段

黑龙江科技大学在办学历程中,一代代科大人始终保持对党绝对忠诚,始终牢记初心使命,在不同发展时期形成了()等学校精神。A. 劲牛精神B. 创业精神C. 陈郁精神D. 太阳花精神E. 太阳石精神

如果一个科研人员要了解一个 学科领域的发展态势，可以使用 万方选题中的哪个功能?A. 回溯学术脉络B. 追踪研究前沿C. 拓展研究边界D. 发掘新兴主题

新入职的马老师感觉教学有困难，便向教学经验丰富的肖老师请教。肖老师的下列做法中，正确的是（ ）。A. 让马老师完全按照自己提供的教学设计完成教学B. 充分信任马老师，让其独自探索积累教学经验C. 推门听课并当场批评马老师的不妥之处D. 和马老师商讨教学环节并确定教学方案

13. 某中学在招聘新教师时，对拟聘教师进行了心理健康测评。 依据《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》对该心理健康测 评的结果，下列选项中正确的是（ ）。A. 应作为教师聘用的重要参考B. 应作为教师聘用的前提条件C. 应作为教师试用的*同内容D. 应作为教师试用的直接依据

冯老师批改作业时常抱怨:“讲了多少遍,可还是答不上!真不知道现在的学生都怎么了!”这说明冯老师( )A. 具有教学评价能力B. 缺乏教学组织能力C. 具有教学研究意识D. 缺乏教学反思能力

教数学的陈老师根据学生上学期期末成绩将学生分为A、B、C三类，并对三类学生制定了不同的教学计划。陈老师的做法体现的是（ ）。A. 学生发展的个体差异性B. 学生发展的不平衡性C. 学生发展的未完成性D. 学生发展的阶段性

判断题 （共10题，10.0分）题型说明：共10题，每题1分。50. (1.0分) 扎根中国大地办教育，最重要的是立足时代、面向未来。A 对B 错

黑龙江科技大学在哈校区的建设历程中,筹建融资人发扬()精神,战胜一个又一个矛盾,破除一个又一个难题,用实际行动谱写了一曲特别能吃苦、特别能战能奉献的哈校区建设之歌。A. “七不怕”B. “六不怕”C. “八不怕”D. “五不怕”

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