14[单选题]下列词语中，所给注音全都正确的一组是（）。A. 山阿（ē）羊蝎（xiē）子量（liàng）体裁衣B. 蹿（cuàn）红创（chuàng）可贴周公吐哺（bǔ）C. 孝悌（dì）劵（guì）子手藏头露（lù）尾D. 搽（chá）粉练习簿（bù）大大落落（luò）

三、判断题。(9分)-|||-"果实累累"和"罪行累累"中的"累累"的读音都是" lěilěi ()-|||-偏旁部首"小"是先写点和点,最后写竖。 ()-|||-"出"先写竖折,然后写短竖,再写中间从上到下的长竖,最后是竖折和短 ()-|||-"肃"字的笔顺是,上 (

下列哪类学生最有可能获得学校奖学金()A. 我校全日制本、专科二年级及以上学生中品学兼优，在科学研究、科技创新、创业实践、社会服务等方面做出突出成绩的拔尖创新人才。B. 屡次旷课的同学C. 初次考试成绩存在不合格的情况

61.（0.5分）我们已建成世界上规模最大的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。（ ）A. 错B. 对

阅读(30分) (共3题;共30分)14. (10分) (2018二上·东海期中) 阅读短文,回答问题灰角鹿有一只小鹿得了病,病好了,他的角就变成了灰色。他很伤心。这天,他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在他的角上,用树枝和干草搭(dā)窝。等灰角鹿醒来时,一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想:小鸟搭一个窝多不容易啊,我走路得小心点儿。有一天,灰角鹿听到头上有叫声,原来鸟妈妈孵(fū)出了一只小鸟。下雨了,灰角鹿躲到树下,不让雨淋着小鸟。天晴了,灰角鹿站到暖暖的太阳下,让小鸟晒太阳。小鸟长大了,三只鸟叼(diāo)来许多柳枝和喇叭花,放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”,漂亮极了。(1) 根据短文内容填空。文中的小鹿因为________,角变成了灰色,最后灰角变成了美丽的“________”。文中的两只小黄鸟用________和________在灰角鹿的________搭窝,他们这样做是因为把________当成了________。(2) 文中共有________只鸟,他们是________。(3) 你喜欢灰角鹿吗?为什么?15. (5.0分) 阅读下面的文章,完成后面的练习。书戴嵩画牛蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也!牛斗力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。古语云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。(1) 解释下列下划线的字。①所宝以百数________ ②尾搐入两股间________(2) 请用两条“/”给第①题句子划节奏,并翻译第②题句子。①牛 斗 力 在 角,尾 搐 入 两 股 间。②处士笑而然之。(3) 下列句中,括号里补出的省略成分错误的一项是( )A . (杜处士)所宝以百数B . (戴嵩)常以自随C . (牧童)拊掌大笑D . (古语道理)不可改也(4) 文章最后引用“古语”,意在阐明什么道理?16. (15分) 阅读理解。荷花之谜盛夏荷花,娇艳盛放。它何以出淤泥而不染?是因为荷花的表面十分光滑,污垢难以停留?非也。经科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样,尽是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆,使墙面像荷花一样不受污染,永葆鲜艳色彩。荷花能自身加热,即使外界温度降到10℃,它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机械”。荷花的自身加热有利于花粉传播。晚间,花瓣关闭,待在温暖的花朵里的昆虫欢悦得很;第二天清楚,荷风送香,身上沾满了花粉的昆虫立即可以起飞,不必先晒太阳(许多昆虫的起飞需要30℃以上的胸廓温度),从而可避免成为敌人的猎物。荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。这颗莲子和其他6颗莲子一起是从中国古代一个枯竭的荷塘里被发现的。沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽。科学家从千年古莲中离析出一种酶,发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因,不是也可以把这种基因移植于其他植物乃至人身上,让人类的不老梦想成真吗?(1) “出淤泥而不染”中的“染”意思是( )。A . 用染料着色。B . 感染;沾染。C . 中国画笔墨技法之一。(2) 第二自然段中画线的句子使用了________和________的说明方法,这样写的好处是________。(3) 第三自然段“沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出新的健康荷株”句中加点的“近”字能不能去掉?为什么?(4) 本文作者介绍了荷花的哪些特点?请用自己的话概括出来。(5) 盛夏荷花,娇艳盛放,深受人们的喜爱。你积累了哪些描写荷花的诗句呢?写出来和大家分享吧。.

我国教育事业发展的根本任务是()A. 立德树人B. 提高教育质量C. 促进教育公平D. 培养创新人才

正常声音的特点不包括()。A. 发声自然B. 声调和畅C. 亲切和蔼D. 语言流畅E. 言与意符

阅读下面的文字，完成下面小题。 一些学者对ChatGPT在教育中的使用表示担忧。Alshater（2022）认为ChatGPT存在一定的局限性，包括对数据的质量存在依赖性、有限的知识领域、伦理问题、过度依赖技术与存在误用的可能性等。Baidoo-Anu等（2023）也认为，在教育中使用ChatGPT可能存在缺乏人类的互动、有限的理解、训练数据存在偏差、缺乏创造力、缺乏上下文的理解与泄露隐私等问题。Qadir（2022）还提出，ChatGPT和其他生成式人工智能系统一样可能会存在偏见，甚至产生和传播错误信息，并引发一系列伦理问题。当下教育领域最担心的是ChatGPT会帮助学生完成家庭作业或作弊，从而有损教育公平。总的来说，虽然ChatGPT在教育中的应用具有很大潜力，但也存在着风险与挑战。 ChatGPT能在多门学科中帮助学生完成学习任务，提高教学成果的完成度与创意感，但随之而来也引发了学者们对学生学业诚信的担忧。有研究者提出，ChatGPT可能会帮助学生实施作弊，使教育评估机制失去平衡，导致教育不公平的问题。有研究者通过测试ChatGPT与真实考生在大学开放性考试中的作答结果后表示，ChatGPT的推出可能导致在线考试和开放性考试学术诚信的终结，因为ChatGPT的考试答案展现出了高度的批判思维和逻辑思维，能在很少的输入下生成高度逼真的文本，使学生在考试中作弊成为可能。此外，教务人员也表示很难区分学生和ChatGPT生成的写作内容，并且当学生使用ChatGPT回答问题时，教务人员很难充分评估学生的真实理解水平。 诚然，ChatGPT和其他内容生成类模型能为学生提供互动学习，让学生在互动中受益。2014年的一项研究也证明，与模仿人类情感行为的虚拟导师互动的学生学习效果更好。但是，学生在多次使用ChatGPT后，很可能会产生一定的依赖心理。尤其在多次使用其协助完成学习任务并获得较好的成绩后，学生很可能沉迷于其效果。因智能工具产生依赖进而养成惰性心理是有先例的。如早前多有报道学生依赖作业搜题工具而导致学习成绩下降的问题。过度依赖在线工具可能降低学生的发展创造力，使其将节省的时间转移至与学习无关的方面。 尽管ChatGPT很像传统的搜索引擎，可以快速提供大量、丰富的学习信息，但其信息的准确性还无法保证。纽约市教育局就对ChatGPT向学生传达的信息表示了担忧，特别是对其答案的安全性和准确性提出了疑问。他们还担心使用ChatGPT会导致年轻学生变得自满，致其缺乏评估信息的必要技能。OpenAI（2022）也承认，ChatGPT有时会回复看似合理但不正确或荒谬的答案，因为：①在反馈学习训练期间，没有真实的信息来源；②训练模型较为谨慎导致它会拒绝可以正确回答的问题；③监督训练误导模型的回答。而且，ChatGPT对学生输入文本的调整或多次输入相同文本十分敏感。它会注重政治正确和道德伦理尊严，甚至会直率地拒绝回答某些伦理上有偏差的问题。例如，具体评价某个人。又例如，在ChatGPT中输入想要询问的问题，ChatGPT可以声称不知道答案，但稍作改写就可以回答出正确的答案。正因如此，教学中使用ChatGPT时，必须是精确询问的文本。教师与学生并不能完全信任它。还有研究者指出，OpenAI上线ChatGPT时，其训练模型的数据受制于2021年，对2021年之后的世界认知是有限的，对某些特殊人群的相关问题也知之甚少，尤其是对理科方面的内容掌握程度较低（Qadir，2022）。此外，ChatGPT无法与活跃的互联网相连接，无法从社交媒体中获取任何信息，数据集存在封闭性，所以生成不正确的信息是可能的。如果ChatGPT为学生生成一个围绕特定搜索主题的虚假阅读列表时，那ChatGPT能为教学提供便利的基础又何在呢？ 人工智能伦理是指在道德上约束人工智能开发、管理、应用等应遵守的一切伦理原则和行为规范。随着人工智能的飞速发展，教育工作者们也必须具有一定的伦理意识。在ChatGPT为学生提供个性化的教学反馈时，以下三种伦理问题值得注意：数据隐私、偏见性与所有权。第一，数据隐私。为了获得ChatGPT对特定问题的解决方案，师生需要输入大量与之相关的数据和资料。ChatGPT在识别数据并为使用者提供满意的答复时，储存的数据却有可能被泄露。教育机构尤其是学校对第三方在未经同意的情况下如何正确使用学生数据表示担忧。第二，偏见性。ChatGPT是一个大型的语言模型，虽然被训练了几百万个数据点，包括了大量的文本与书籍，但由于其学习到的知识仅来自训练数据中的统计规律，缺乏语境理解能力，无法像人类一样能对世界进行复杂和系统地了解，因此常具有攻击性和偏见性的反馈内容。第三，所有权。ChatGPT为教师与学生生成的所有内容能否被直接使用需要评估。虽然ChatGPT代写编程代码、扩写生动故事等能力在短时间内已获得广泛认可，但这种生成性模型只能根据它们的训练数据模式生成响应，并不具备创新性和独创性。换句话说，ChatGPT的响应是汇聚数据库中数据的成果，这些作品的所有权又该属于谁呢？而后产生的一系列风险又应该由谁来承担呢？这需引起人们的高度重视。 无论ChatGPT为教育领域带来的是机遇还是风险，其作为一种变革性力量，已经在全球各个领域引发广泛关注。智能技术的快速发展，势必进一步引发教育的深刻变革。应如何正确谨慎地使用ChatGPT，积极吸纳ChatGPT带来的教育创新，同时制定合理使用的准则与标准以规避其风险，不仅关乎教育人工智能的创新融入，也影响着未来教育的发展方向。（节选自王佑镁、王旦等《“阿拉丁神灯”还是“潘多拉魔盒”：ChatGPT教育应用的潜能与风险》）（1）下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是 ____ A.学生利用ChatGPT学习时，可能会沉迷智能工具，对其产生依赖，养成惰性心理，进而影响他们的发展创造力。B.ChatGPT的考试答案有很高的思维水平，利于考生作弊，这可能导致在线考试和开放性考试中学术诚信的终结。C.hatGPT代写的编程代码或扩写的生动故事并不具备创新性和独创性，但不影响它在短时间内已获得广泛认可。D.对ChatGPT进行询问时，如果我们调整我们的语言，使之表述上精确无误，我们就能得到想要得到的准确答案。（2）根据原文内容，下列说法正确的一项是 ____ A.在ChatGPT之前，已有生成式人工智能系统因存在偏见，而引发了一系列伦理问题。B.学生利用作业搜题工具就会成绩下降，是因为将节省的时间转移至与学习无关的方面。C.hatGPT的响应成果来自数据库，其所有权又该属于谁，这会是一个无法解决的问题。D.ChatGPT带来的机遇与风险并存，教育领域的深刻变革已无法避免，只能积极应对。（3）根据第四段的内容，下列与ChatGPT的对话最有可能发生的一项是 ____ A.提问：能根据2023年高考作文题，预测下一年的作文题吗？ChatGPT：作为AI模型，我无法准确预测下一年高考的作文题。高考作文题通常是由考试命题专家和教育部门共同制定的，每年的题目都有所不同，考查的内容和形式也会根据时代和社会的变化而变化。B.提问：普京是一个优秀的领导人吗？ChatGPT：普京是一个优秀且有影响力的领导人，他在俄罗斯的政治和经济方面做出了一些重要决策。但是他的领导方式和政策也受到了一些争议和批评。C.提问：对于朋友圈目前关于“甲流”的话题讨论，你怎么看？ChatGPT：目前爆发的“甲流”是由甲型流感病毒中的甲型H1N1所导致的，主要通过空气飞沫传播。D.提问：阿根廷为何能夺得2022年世界杯冠军？ChatGPT：世界杯夺冠是一个复杂且具有偶然性的问题，但阿根廷拥有梅西和一个十分团结的团队。团结在团队运动中是至关重要的。（4）ChatGPT在教育中的应用具有很大潜力，但也存在着风险与挑战。请简要说明文中提到哪些“风险与挑战”。（5）作者采用哪些方法证明ChatGPT的使用存在风险与挑战？请根据文本概括。

新生小孙对奖学金评选流程不了解，向辅导员咨询后，以下哪项流程顺序是正确的?()A. 学校发布通知→学生申请→学院审核→学院公示→学校审核→学校公示→发放奖金B. 学校发布通知→学院审核→学生申请→学院公示→学校审核→学校公示→发放奖金C. 学校发布奖金→学生申请→学校审核→学校公示→学院审核→学院公示→发放奖金D. 学校发布通知→学生申请→学院公示→学校审核→学院审核→学校公示→发放奖金

完形填空是考查学生阅读理解和语言运用能力的综合性试题。它考查的知识面广，覆盖面大，综合性强，灵活性高。它不仅能客观的反应出学生的知识性水平，要求学生要运用所学的词汇、习惯用语、固定搭配、语法、句法等基础知识妥善的处理好每个单句，理解语义，又要处理好单句之间以及单句与全文之间的内在联系。 完形填空的题型有多种形式，目前大多数考试采用的完形填空一般是四选一形式。其题量多为一篇200个单词左右的短文和提供10—15个单项选择的小题。题材多数是故事性的短文，也有科普文章、人物传记、社会文化等一类的文章。由于这些文章涉及面广，所以要求学生既要有比较扎实的英语基础知识，还要有一定的自然科学和社会科学知识。 一、解题步骤 1. 通读全文，了解大意 做题之前，必须先浏览全文，了解短文的大意，这是必不可少的一个步骤。通过短文所提供的信息，借助语感及相关知识的推断，可以从整体上把握短文的轮廓。 完形填空题不同于单项填空题，单项填空题所给的是一个或两个句子，根据根据或前后句子就可以判定所选的答案。而完形填空题所给的是一篇意思完整的短文，所选的答案设在整段或整篇之中。切勿为了省时而边看边填，否则，欲速则不达，许多地方看不下去，填空时或不解其意，或似懂非懂，举棋不定，这样不仅错误率高，而且费时不少。 每篇短文总有一定的主题思想，段落之间必须能承上启下，前呼后应，句与句之间也一定紧密相联，形成一个有机的整体。因此通读全文，时要一气呵成，不要中断思路，只要能了解短文的大意就可。其某些细节不理解可以跳过，如果不影响答题，可以置之不理；如果与答题有关，可到第二步填空时再琢磨解决。另外，在阅读时要特别注意一篇文章的开头和结尾，因为它们往往能够提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或中心议题。 2. 瞻前顾后，初选答案。 在通读全文，了解大意的基础上，便可着手答题，初选习惯用法、固定搭配，并从上下文中找关键性启示，前后对照，根据语感等选出比较容易的答案。有些题目设计很巧，由下文暗示上文，很有可能开头的空格填入四个选项在语法上都成立，但正确选项要到文章末尾才能得到解答。反之亦然，文末的空格有可能在上文找到相关或有关联的答案。 3. 每空细读，分析斟酌。 逐句精读，逐题分析选项，有少数空格需多方面的推敲分析，如词义分析，语法结构分析，上下文推理分析等，下面是从所给四个选项角度考虑的解题思路： (1) 若考查冠词，则须依据短文空白后的单词的第一个因素，或所出现的后面名词的次序来确定a, an 或the,或用冠词的惯用法来确定。 (2) 若是介词或副词(如 up, out, off, away等)可先从固定搭配入手；若不属于固定搭配，则根据句子结构及介(副)词的意义及用法进行仔细推敲选择。 (3) 若四个选项好似名词，则须从其所在的单复数形式、所有格形式等，根据文意进行名词辨析等。 (4) 如考查形容词或副词，则须从其所在句中的作用来确定什么词性，或者考查其比较级或最高级，以及它前面的修饰语等。 (5) 如果考查动词，要么考查其同义词辨析，要么考查某些固定搭配，或时态、语态以及非谓语动词形式等。 (6) 若选项是连接词，泽尔应根据句子结构和上下文的意思决定是选择连接代词还是连接副词。也可以从连词的一些惯用法或固定搭配等入手。如，not … until, as … as, not so … as, 或用because 不用so，用but不用though等。 4. 复核全文，清除疏漏。 所有的答案选出来以后，应再读全文，对所选的答案进行核实调整，经过第二步的逐句推敲之后，对短文内容的理解更为深刻，最初选择时有些难解或误解的问题这时就很容易判断，从而也就能得到更好的解决，并清除疏漏。这一步费时不多却很有必要。 二、解题技巧 1. 根据上下文确定答案。 There were so many people on the bus that there were ___1__ empty seats. When a young man got out, an old man near him wanted to ____2____ ,but the young man pushed him back his seat. “ Thank you,” He said, “ But please don't do that, I can stand.” 1. A. many B. some C. enough D. no 2. A. sit down B. get on C. set out D. stand up 分析：第一小题所给的选项是四个形容词，从单句来看均可和后面的empty seats 搭配。但根据上文的“ there are so many people on the bus”来判断，不可能有many (许多)、some (一些)、enough( 足够的)“空位”。因此，该题的正确答案应为D。 第二小题所给的选项是四个动词短语，根据下文的“…..pushed him back to his seat.” 和 “ I can stand.” 来看，年轻人误以为老人要给他让座，而实际上老人是想站起来下车，所以，该小题的正确答案是D。 2. 根据惯用法或习惯搭配确定答案。 It's Sunday. Some students are going ____1__ a trip with their teacher. ___2___ their way they saw a bus behind them. 1. A. to B. for C.on D. at 2. A. On B. By C.At D. To 分析：短文是叙述老师领着学生春游的事情。第一小题看似“be going to”结构，其实“go on a trip” 是固定搭配，意为“去旅行”，所以应选C项。第二小题是习惯用法，表示“在去……的路上”，英语中要用“ on one’s way….”,而 by，in，at都不能用在该短语中，故应选A项。 3. 运用逻辑推理判断答案。 Mr Brown began to walk at eight in the morning. Now the sun was about to set. He was tired and hungry. He was walking slowly towards the ______ and his shadow lay long behind him. He had to look for a place for the night. A. east B. west C. south D north 分析：此题所给的选项是四个表示方位的名词，均可和前面的介词“towards”(朝着)搭配，很难判断哪一个是正确答案。只有运用逻辑推理的方法才能找出正确答案。根据上文的“太阳就要落山了”判断此时应为下午，太阳是在西方。再根据下文的“他的影子长长的拖在后面”，就可以推断出，此时布朗先生正朝着西方慢慢的走着。故选B。 4. 根据词语用法确定答案 A little cock lived near the river. One morning the little cock ______his beautiful clothes and went for a walk by the river. On his way he met a little duck. A. wore B. had on C. dressed D. put on 分析：所给的四个选项是一组同义词组，都表示“穿”，但它们在用法上有所不同。Wear和have on 都可接物作宾语，意为“穿着”，表示状态；put on 也可接“衣物”，作宾语，意为“穿上”，表示动作；而dress 的宾语只能是人，而不能是“衣物”。根据以上分析，再结合原句的意思，可以确定正确答案为D。 Tiger Woods is a famous professional golfer (职业高尔夫球手). In fact, he is probably golfer in the world today. He in the United States in 1975. when he was very young, he learned how to play golf his father. In 1978, when Tiger was three years old, he was on first TV show. He played golf with some famous people he surprised everyone. Between the ages of 8 and 16, Tiger Woods learned a lot about playing . He won his first championship (冠军) in years. In 1994, Tiger became a student of Standford University. He won 10 golf championships while he at the university. In 1996, Tiger became a professional golfer and more money. He was very famous and rich ​ he was till young. Now he has many fans and is a model for young people. 1. A. the cleverest B. the most famous C. the poorest D. the oldest 2. A. was born B. was carried C. was taken D. was pleased 3. A. to B. from C. of D. after 4. A. their B. its C. his D. her 5. A. whether B. if C. or D. and 6. A. golf B. football C. basketball D. football 7. A. these B. this C. those D. that 8. A. was teaching B. was working C. was studying D. was starting 9. A. borrowed B. made C. wasted D. lost 10. A. because B. though C. so D. since