30. 文化教育权是公民在文化和教育领域享有的权利。文化权利分为( )A. 个人的文化权利B. 地区的文化权利C. 国家的文化权利D. 集体的文化权利

3.[判断题]交流时时刻注意礼貌是一个很重要的沟通技巧。()A. 对B. 错

二、判断题16、有目的地培养人是教育活动与其他社会活动的根本区别。()17、学校的产生使教育从具体的生产和生活中分离出来，这是人类社会的一大进步。()18、生产力的发展虽为教育的发展提供物质基础，但它不能单独决定教育的发展。()19、一个国家一定历史时期教育培养的人的质量规格的总要求是教育方针。 ()20、培养目标是国家教育目的在各级各类学校中的具体体现。（)

阅读短文，完成任务。六个矮儿子山脚下住着老爷爷、老奶奶一家。他们有六个矮儿子，总是长不高。一天，矮儿子们对爸爸妈妈说：“我们虽然矮小，可是有聪明的头脑，我们要自己出去过日子。”一年过去了。六个矮儿子回来了。老爷爷老奶奶乐呵呵地问：“你们是怎么过日子的呀？”第一个矮儿子说：“我起早贪黑都为八只脚忙。我傍晚提灯到湖上，投下一条粗绳，八只脚看见灯光，就顺着绳子爬上来。到半夜能捉二十多只，拿到集市上，可以卖不少钱呢！”第二个矮儿子说：“我呀！我是靠六只脚生活的。”老奶奶笑着说：“是不是苍蝇啊？”“不，苍蝇多脏呀。我等春暖以后，把它们搬到田头，六只脚就开始采花酿蜜，那生活别提多美了。”大家问第三个矮儿子：“你靠什么生活？”“我是靠四条腿的。去年我买了十多只，今年已经有三十多只了，都养得肥肥壮壮的，只是人很辛苦。”老爷爷、老奶奶说：“为了生活，辛苦一点儿值得。光吃不做，活着才没意思呢！”接下来老四、老五、老六都给父母讲了自己是怎样生活的。老爷爷老奶奶眉开眼笑地说：“你们真是聪明勤劳的好儿子！”【1】运用多种方法理解词语在文中的意思。起早贪黑：_____________________眉开眼笑：_____________________【2】借助关键语句，了解故事内容。故事开头讲了六个矮儿子的特点是：____________________。一年之后六个矮儿子回到家后告诉父母______________________。故事的最后讲了听完儿子们的话，老爷爷老奶奶___________________。【3】品读句子，回答下面的问题。我傍晚提灯到湖上，投下一条粗绳，八只脚看见灯光，就顺着绳子爬上来。到半夜能捉二十多只，拿到集市上，可以卖不少钱呢！（1）借助带点的词语，可以体会到大儿子_________________；从划“ ”的词语，又可以体会到大儿子___________________。（2）联系生活经验，从“八只脚”“见光爬绳”等特性可以知道大儿子捉的是( )这种动物。【4】一边读文本，一边作预测。（1）根据第二个儿子和第三个儿子说的内容作预测，可以知道他们可能养的是( )和( )。（2）第四个、第五个、第六个矮儿子他们也给大家讲了自己是怎么生活的。请选一个儿子，顺着情节猜一猜他说的话，再写下来。大家问第( )个矮儿子：“你靠什么生活？”他说：“____________________”

1.[判断题]劳动的培养要伴随个人成长的全过程。()A. 对B. 错

论文摘要书写方法应从下列哪几方面叙述?() 、A. 目的B. 引文C. 方法D. 结果E. 结论

按要求写句子。（1）一个亮晶晶的水注映着一角小小的蓝天。（缩句） ____ （2）我走在院墙外的水泥道上。（改变语序但句意不变） ____ （3）秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句） ____ （4）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（仿写拟人句） ____

学校食品安全实行师生家长负责制。（）A. 对B. 错

怎么写，不会啊？ K、 """题学习活动,请你根据相关内容,完成下列什务、-|||-f(f写含有关联词的句子,使上下文连贝。-|||-二十四节气是大白然的呼吸,讨意地总结了一年四季气候变化的规律。为了便于记-|||-已,我国劳动人民把它端成了二十四节气歌:东雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露-|||-饮哀霜降,冬雪雪冬小大寒,二十四节气最早是用来指导农业生产的,农作物生长会受-|||-到拿节气候的影响,于是人们总结天文、气候和农业生产等方面的经验,把一年分成二十-|||-四个节气、提醒人们要遵0热自然规律来把捏农时,其中立春、芒种、白露等节气都提醒人-|||-们要进行相应的生产活动。 __ 。"冬至饺子夏至-|||-面~小寒腊条处暑游"等传统民俗活动,至今仍是人们生活中必不可少的一部分。-|||-(2)任务二:小安找来"二十四节气"图,与小徽就节气-|||-命名展开讨论.请你补充下面的空缺处。-|||-小安:二十四节气的命名与更替,迫随四季的变-|||-化、古人真有智慧!你看,"惊蛰"两个字就很有画 节气-|||-面感。-|||-小徵:真是这样,在远方那一声初始的雷鸣中,-|||-三__ 。-|||-小安:原来,节气名称与物候的关系这么紧密啊。-|||-谷雨.谷物得雨而生。我仿佛看到稻谷喝饱了水,绿-|||-泊泊的一片,在蓬勃生长-|||-小徽:其实,不同的地区,节气对应的物候也不同。小满节气期间,北方是早地农业,-|||-小满在二十四个节气中日照时间最长,就有"小满小满,小得盈满"的谚语;南方则是雨水-|||-充沛.我们可以说"小满小满,② __ "。-|||-小安:真有趣!这让我想起一副对联,上联:一犁耕破路边土,今日芒种。-|||-小徽:我知道下联:双手捧住炉中火,③ __ o-|||-(3)任务三:"二十四节气"于2016年被列人联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表-|||-作名录。结合上述材料,谈谈怎样做才能使"二十四节气"这一重要文化遗产在当代社会-|||-生活中焕发出新的活力。

85.(判断题) 钱伟长教授指出,科研选题应该首先从学术理论角度出发,然后是社会实际。()A. 对B. 错