关于现代教育技术描述正确的是()A. 现代教育技术在教育中的应用,优化了教育过程,已成为除教师、学生、教材等传统教学过程基本要素之外的第四要素B. 计算机及网络技术为核心的信息时代的到来推动了现代教育技术向数字化、多媒体化、智能化、虚拟化方向发展。C. 现代教育技术已经过时了D. 根据AECT"05版对AECT'94版的修订,现代教育技术的内涵可理解为:运用现代教育思想、理论和现代科学与信息技术,通过对教学资源和过程的设计、开发、利用、管理和评价,以实现教育过程最优化。

斯金纳的程序教学理论教学方法是（）A. 小步子教学法；B. 刺激反应法；C. 程序教学法；D. 最近发展区法；

基层就业学费补偿助学贷款代偿的对象是()A. 定向医学毕业生B. 全日制普通高等学校大三学生C. 全日制普通高等学校大四学生()D. 全日制普通高等学校应届毕业生

美国教育传播与技术协会AECT 1994定义教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的()。A. 理论；B. 实践；C. 理论与应用；D. 理论与实践；

被誉为课程评价之父的是（ ）。A. 史密斯B. 泰勒C. 科尔伯格D. 皮亚杰

把培养和践行社会主义核心价值观融入国民教育体系,就是将社会主义核心价值观教育融入()学段教育中。A. 高中教育B. 九年义务教育C. 大学教育D. 学前教育

传统教育教学论认为，课堂教学的主要任务就是让学生记忆、理解、应用系统的科学知识，强调传授知识的科学性、逻辑性，培养学生的思想道德品质，坚持（）。A. 学习的教育性；B. 教学的目标任务；C. 教学的教育性；D. 学习重要性；

2120世纪50年代至今,学习理论主要经历了()三个不同的发展阶段[1]A. 行为主义,认知主义和人本建构主义;B. 行为主义,认知主义和人本主义;C. 行为主义,认知主义和建构主义;D. 行为主义,认知主义和构造主义;

27.（判断题，1.0分）“培养什么人”是教育的首要问题。A. 对B. 错

学术论文具有学术性、科学性、创造性和理论性。(2.0分)

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