进场行为表现中叩门的礼仪要求是( )。A. 右手半握拳用中指轻轻扣门B. 得到许可后方可进场C. 进考场后要轻轻关门
32一,二,三年级的学生可以提出转专业的申请,三年级学生可以在()范围内选择。 A. 同一学科门类已有的专业B. 专业类中已有专业C. 全校已有的专业
7,下列选项中,不属于教育行政处罚的是()。 A. ,给予教师记大过B. ,责令停止招生C. ,吊销办学许可证D. ,撤销教师资格
有条件的地方应当为中小学、幼儿园配备营养专业人员或者支持学校聘请营养专业人员,对()等进行咨询指导,推广()等理念。 A. 膳食营养均衡B. 科学配餐、膳食营养C. 食品安全D. 节约粮食
19.网络交友时的注意事项有____。 A.不轻易透露自己的真实身份和个人资料信息 B.如实告知身份 C.联 系后即可见面 D.交友后即可帮忙
在课堂提问时,李老师尽量保证让学习基础不同的学生都有回答问题的机会。这表明李老师注重( )。A.学生发展的互补性B.学生发展的顺序性C.学生发展的差异性D.学生发展的不平衡性
宿舍是学生生活、休息的重要场所,入住宿舍应遵守相应的行为规范,以下行为正确的是() A. 服从学校统一安排,主动配合宿管查寝B. 避免钥匙丢失,可以多配几把钥匙备用C. 不习惯与舍友共住,可以私自在校外留宿D. 只要做好寝室卫生,可以饲养或圈养宠物
下列情况予以转专业的是()。 A. 艺术类、体育类与其他专业互转的B. 由底学历层次转为高学历层次的C. 学生确有所长,并有充分证据证明其转专业更能发挥其专长的D. 新生入学未满1年的
如果要控制早会的时间,需要做到哪些原则□ A. 把握好早会的主题DB. 让大家长话短说C. 为早会规定节奏DD. 合理、灵活地调整早会节奏
以下哪种学习理论强调学生的主动建构( )A. 行为主义学习理论B. 认知主义学习理论C. 建构主义学习理论D. 人本主义学习理论
热门问题
以下哪项是在线教育的优势? A. 限制学习资源的共享B. 促进教育资源均衡分配C. 降低学生学习的主动性D. 限制学生个性化学习的可能
教育数字化转型中,以下哪项是个性化学习的关键技术? A. 标准化教学平台B. 自适应学习系统...C. 限制学生数据分析D. 维持传统教学结构
32.判断题(2分)全国教育大会提出,建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。A 正确B 错误
1分2.8数字化转型对教育领域的影响主要体现在什么方面? A. 提高教学质量B. 提供更多样化、灵活的在线学习服务C. 增加教育资源D. 改善学校管理
在教育数字化转型的过程中,数据驱动的教学有哪些优势?A. 提供有限的学习反馈B. 提供基于数据的个性化学习路径C. 强调统一的教学进度D. 降低学生学习积极性
人民群众对()与()之间的矛盾仍比较突出。 A. 更高质量、更加多样化的教育的向往B. 教育发展不平衡不充分C. 更加公平可及的教育的向往D. 教育发展不协调不一致
《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》中指出,在建设教育强国的工作中,要做到()。 A. 强化战略引领、支撑发展B. 坚持自主自信、胸怀天下C. 突出促进公平、提高质量D. 深化改革创新、协同融合
18、2025年政府工作报告提出,要深化()改革,推动教育公平发展和质量提升。 A. 考试招生制度B. 职业教育C. 高等教育D. 教育体制
2分 1. 教育管理在数字化转型中如何实现现代化? A. 通过保留传统管理模式B. 依赖人工管理C. 应用大数据和智能化管理工具D. 限制智能化管理的使用
52.判断题学校是立教之本,兴教之源,是教育发展的第一资源。A 对B 错
义务教育是国家统一实施的,所有适龄儿童、少年必须接受的教育.( )
数字素养培养的计算和科学教育内涵包括哪些方面? A. 劳动教育B. 科学教育C. 思维教育D. 体育教育
160.人工智能在教育中的应用主要体现在个性化化学习和自动化评估方面.A 正确B 错误
教育数字化转型的核心要素不包括()。 A. 教学内容的数字化B. 教育资源的共享C. 教学方式的传统化D. 评估方法的多样化
在教育数字化转型过程中,教师的角色应如何转变? A. 继续保持传统的知识传授者身份B. 成为学生学习的指导者和支持者C. 降低对技术工具的使用D. 避免任何技术的应用
判断题《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》指出,要推广普及国家通用语言文字,即普通话和规范汉字。√ ×
引导客人坐电梯时,按照社交礼仪,应让客人先进电梯。A. 对B. 错
高等院校开设“铸牢中华民族共同体意识”课的目的,就是要帮助青年学生树立一种科学的()A.A 世界观B.B 价值观C.C 人生观D.D 民族观和宗教观
_____是发展教育的根本尺度。( )A. 科技突破B. 人民满意C. 实现共同富裕D. 发展生产力
2021年4月,习近平总书记对职业教育工作做出重要指示:“要坚持(),坚持(),坚持()、优化职业教育类型定位,深化产教融合,校企合作,深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,稳步发展职业本科教育,建设一批高水平职业院校和专业,推动职普融通,增强职业教育适应性,加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。”() A. 改革开放B. 党的领导C. 正确办学方向D. 立德树人