训诂和训诂学联系紧密,概念相同。A. 正确B. 错误

《普通话水平测试等级标准(试行)》把普通话水平划分为（）个级别，每个级别内划分甲、乙两个等次。A. 3B. 4C. 5

1.在教学的定义中，教学的本质包含A. 教学是一种演示活动B. 教学是一种教育活动C. 教学是一种认识活动D. 教学是一种交往活动E. 教学是一种管理活动

教学设计在教育技术学学科体系中占据( )地位。A. 核心B. 基础C. 基本D. 重要

教育研究论文撰写过程中正文的结构呈现一般有三种形式，其中不包括（）。A. 总分结构B. 并列结构C. 递进结构D. 综合结构

教育政策与法治的()是指教育政策和教育法治在社会发展过程中能起到协调和平衡各种教育关系的作用。A. 指引功能B. 调节功能C. 纠错功能D. 规范功能

指导老师最优先选择:A. 有该竞赛带队经验的专业老师B. 有相关竞赛带队经验的老师C. 做你项目方向技术研究的专业老师

本课程的配套教材是中国人民大学出版社出版的《创新创业基础》。()A. 错B. 对

2.[判断题]提升高校垃圾分类宣传教育工作可以把握社区分类实践机会，与周边社区合作，实行双向宣传。A. 对B. 错

阅读课文片段，完成后面的练习。一个豆荚里的五粒豆（节选）“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。1. 阅读文段，梳理：随着豌豆的不断生长，小女孩发生了哪些变化？讲话比以前愉快→　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　→　　　　　　　　　　　　　　　　　2. 划线句子中“低下头”“轻轻地吻”表现了小女孩　　　　　　　　　　　　　　。3. 下面是第六小组同学的问题清单，结合全文，想想这些问题是从什么角度提出的，选一选。（填序号）小组问题清单◆为什么母亲说这一粒小豌豆是一个“小花园”呢？ （　　　　　）◆从这个故事中，你得到了什么启示？ （　　　　　）◆题目是“一个豆荚里的五粒豆”，为什么内容主要写第五粒豆和小女孩之间的故事呢？（　　　　　）A．针对文段内容提问 B．针对题目与内容之间的差异提问C．针对文章写法提问 D．从文中得到启示，联系生活经验提问4. 伴随着豌豆苗的成长，小女孩的病为什么就慢慢好了呢？和同学交流你的想法。同学：小豌豆不埋怨恶劣的环境，努力生根、长叶、开花，展示出了顽强的生命力。我：哦！我知道了，小女孩　　　　　　　　　　　　　　，所以病就慢慢好了。5. 读完文段，我也能针对　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　提出一个问题：

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