题目
学习有理数的乘法后,老师出了这样一道题目:计算 49(24)/(25) times (-5)。看谁算得又快又对,有两位同学的解法如下:小明:49(24)/(25) times (-5) = (1249)/(25) times (-5) = (-1249)/(5) = -249(4)/(5)。小军:49(24)/(25) times (-5) = (49 + (24)/(25)) times (-5) = 49 times (-5) + (24)/(25) times (-5) = -249(4)/(5)。(1) 对于以上两种解法,你认为谁的解法较好?(2) 上面的解法对你有何启发,你认为还有更好的方法吗?如果有,请把它写出来;(3) 用你认为最合适的方法计算:19(15)/(16) times (-8)。
学习有理数的乘法后,老师出了这样一道题目:计算 $49\frac{24}{25} \times (-5)$。看谁算得又快又对,有两位同学的解法如下: 小明:$49\frac{24}{25} \times (-5) = \frac{1249}{25} \times (-5) = \frac{-1249}{5} = -249\frac{4}{5}$。 小军:$49\frac{24}{25} \times (-5) = \left(49 + \frac{24}{25}\right) \times (-5) = 49 \times (-5) + \frac{24}{25} \times (-5) = -249\frac{4}{5}$。 (1) 对于以上两种解法,你认为谁的解法较好? (2) 上面的解法对你有何启发,你认为还有更好的方法吗?如果有,请把它写出来; (3) 用你认为最合适的方法计算:$19\frac{15}{16} \times (-8)$。
题目解答
答案
我们来逐题分析并解答这道题目。
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## **题目分析:**
题目是计算:
$$
49\frac{24}{25} \times (-5)
$$
这是一个带分数与负整数的乘法问题。两位同学分别用了不同的方法来计算:
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## **(1) 对于以上两种解法,你认为谁的解法较好?**
我们先分别看两种解法:
### **小明的解法:**
1. 将带分数 $49\frac{24}{25}$ 转化为假分数:
$$
49\frac{24}{25} = \frac{49 \times 25 + 24}{25} = \frac{1225 + 24}{25} = \frac{1249}{25}
$$
2. 然后进行乘法:
$$
\frac{1249}{25} \times (-5) = \frac{-1249 \times 5}{25} = \frac{-6245}{25}
$$
3. 化为带分数:
$$
\frac{-6245}{25} = -249\frac{4}{5}
$$
**优点:** 方法规范,步骤清晰,适合初学者掌握。
**缺点:** 计算量较大,尤其是分数乘法,容易出错。
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### **小军的解法:**
1. 利用乘法分配律:
$$
\left(49 + \frac{24}{25}\right) \times (-5) = 49 \times (-5) + \frac{24}{25} \times (-5)
$$
2. 分别计算:
$$
49 \times (-5) = -245,\quad \frac{24}{25} \times (-5) = -\frac{120}{25} = -\frac{24}{5}
$$
3. 合并:
$$
-245 - \frac{24}{5} = -245 - 4.8 = -249.8 = -249\frac{4}{5}
$$
**优点:** 利用了分配律,避免了将带分数转为假分数,计算更简便,适合心算或快速计算。
**缺点:** 对分配律的理解要求较高,初学者可能不容易想到。
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### **结论(1):**
**小军的解法更好**,因为更灵活、计算量更小,体现了对乘法分配律的灵活运用。
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## **(2) 上面的解法对你有何启发?你认为还有更好的方法吗?**
### **启发:**
1. 小军的解法体现了**拆分带分数**并**使用分配律**的技巧,可以大大简化计算。
2. 对于类似题目,我们可以**将带分数拆成整数与分数之和**,然后分别乘以目标数,最后再合并。
### **是否有更好的方法?**
我们可以进一步优化小军的思路,采用**凑整法**或**简化分数乘法**的技巧。
比如:
$$
49\frac{24}{25} = 50 - \frac{1}{25}
$$
然后:
$$
(50 - \frac{1}{25}) \times (-5) = 50 \times (-5) - \frac{1}{25} \times (-5) = -250 + \frac{1}{5} = -249\frac{4}{5}
$$
这种方法更简洁,利用了**凑整**思想,把带分数写成接近的整数减去一个简单分数,计算更直观。
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## **(3) 用你认为最合适的方法计算:$19\frac{15}{16} \times (-8)$**
我们采用**凑整法**:
$$
19\frac{15}{16} = 20 - \frac{1}{16}
$$
所以:
$$
(20 - \frac{1}{16}) \times (-8) = 20 \times (-8) - \frac{1}{16} \times (-8) = -160 + \frac{8}{16} = -160 + \frac{1}{2} = -159\frac{1}{2}
$$
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## **最终答案:**
### **(1)** 小军的解法更好。
### **(2)** 启发是:可以将带分数拆成整数与分数之和,利用分配律简化计算。更好的方法是**凑整法**,即把带分数写成一个整数减去一个简单分数。
### **(3)** 计算结果为:
$$
19\frac{15}{16} \times (-8) = \boxed{-159\frac{1}{2}}
$$