题目
19.某次考试中,只有一道单项选择题考查了某个知识点,甲、乙两校的高一年级学生都参加了这次考试.为了解学生对该知识点的掌握情况,随机抽查了甲、乙两校高一年级各100名学生该题的答题数据,其中甲校学生选择正确的人数为80,乙校学生选择正确的人数为75.假设学生之间答题相互独立,用频率估计概率.(1)估计甲校高一年级学生该题选择正确的概率p(2)从甲、乙两校高一年级学生中各随机抽取1名,设X为这2名学生中该题选择正确的人数,估计X=1的概率及X的数学期望;(3)假设:如果没有掌握该知识点,学生就从题目给出的四个选项中随机选择一个作为答案:如果掌握该知识点,甲校学生选择正确的概率为100%,乙校学生选择正确的概率为85%.设甲、乙两校高一年级学生掌握该知识点的概率估计值分别为p₁,p₂,判断p₁与p₂的大小(结论不要求证明).
19.某次考试中,只有一道单项选择题考查了某个知识点,甲、乙两校的高一年级学生都参加了这次考试.为了解学生对该知识点的掌握情况,随机抽查了甲、乙两校高一年级各100名学生该题的答题数据,其中甲校学生选择正确的人数为80,乙校学生选择正确的人数为75.假设学生之间答题相互独立,用频率估计概率.
(1)估计甲校高一年级学生该题选择正确的概率p
(2)从甲、乙两校高一年级学生中各随机抽取1名,设X为这2名学生中该题选择正确的人数,估计X=1的概率及X的数学期望;
(3)假设:如果没有掌握该知识点,学生就从题目给出的四个选项中随机选择一个作为答案:如果掌握该知识点,甲校学生选择正确的概率为100%,乙校学生选择正确的概率为85%.设甲、乙两校高一年级学生掌握该知识点的概率估计值分别为p₁,p₂,判断p₁与p₂的大小(结论不要求证明).
题目解答
答案
为了解决这个问题,我们将分步骤进行。
### 第一步:估计甲校高一年级学生该题选择正确的概率 $ p_1 $
甲校学生选择正确的人数为80,总学生数为100。因此,甲校高一年级学生该题选择正确的概率 $ p_1 $ 的估计值为:
\[
p_1 = \frac{80}{100} = 0.8
\]
### 第二步:估计乙校高一年级学生该题选择正确的概率 $ p_2 $
乙校学生选择正确的人数为75,总学生数为100。因此,乙校高一年级学生该题选择正确的概率 $ p_2 $ 的估计值为:
\[
p_2 = \frac{75}{100} = 0.75
\]
### 第三步:估计 $ X = 1 $ 的概率
设 $ X $ 为从甲、乙两校高一年级学生中各随机抽取1名时,该题选择正确的人数。 $ X $ 可以取值0,1,或2。我们需要找到 $ P(X = 1) $。
$ X = 1 $ 有以下两种情况:
1. 甲校学生选择正确,乙校学生选择错误。
2. 甲校学生选择错误,乙校学生选择正确。
第一种情况的概率为:
\[
p_1 \cdot (1 - p_2) = 0.8 \cdot (1 - 0.75) = 0.8 \cdot 0.25 = 0.2
\]
第二种情况的概率为:
\[
(1 - p_1) \cdot p_2 = (1 - 0.8) \cdot 0.75 = 0.2 \cdot 0.75 = 0.15
\]
因此, $ X = 1 $ 的总概率为:
\[
P(X = 1) = 0.2 + 0.15 = 0.35
\]
### 第四步:估计 $ X $ 的数学期望
$ X $ 的数学期望 $ E(X) $ 由下式给出:
\[
E(X) = 0 \cdot P(X = 0) + 1 \cdot P(X = 1) + 2 \cdot P(X = 2)
\]
首先,我们找到 $ P(X = 0) $ 和 $ P(X = 2) $:
\[
P(X = 0) = (1 - p_1) \cdot (1 - p_2) = 0.2 \cdot 0.25 = 0.05
\]
\[
P(X = 2) = p_1 \cdot p_2 = 0.8 \cdot 0.75 = 0.6
\]
现在,我们可以找到 $ E(X) $:
\[
E(X) = 0 \cdot 0.05 + 1 \cdot 0.35 + 2 \cdot 0.6 = 0 + 0.35 + 1.2 = 1.55
\]
### 第五步:判断 $ p_1 $ 与 $ p_2 $ 的大小
如果学生没有掌握该知识点,他们选择正确的概率为 $ \frac{1}{4} = 0.25 $。如果学生掌握该知识点,甲校学生选择正确的概率为1,乙校学生选择正确的概率为0.85。设 $ q_1 $ 为甲校学生掌握该知识点的概率, $ q_2 $ 为乙校学生掌握该知识点的概率。那么,甲校学生选择正确的总概率为:
\[
q_1 \cdot 1 + (1 - q_1) \cdot 0.25 = 0.8
\]
解 $ q_1 $:
\[
q_1 + 0.25 - 0.25q_1 = 0.8
\]
\[
0.75q_1 + 0.25 = 0.8
\]
\[
0.75q_1 = 0.55
\]
\[
q_1 = \frac{0.55}{0.75} = \frac{11}{15}
\]
同样,乙校学生选择正确的总概率为:
\[
q_2 \cdot 0.85 + (1 - q_2) \cdot 0.25 = 0.75
\]
解 $ q_2 $:
\[
0.85q_2 + 0.25 - 0.25q_2 = 0.75
\]
\[
0.6q_2 + 0.25 = 0.75
\]
\[
0.6q_2 = 0.5
\]
\[
q_2 = \frac{0.5}{0.6} = \frac{5}{6}
\]
由于 $ \frac{11}{15} \approx 0.7333 $ 且 $ \frac{5}{6} \approx 0.8333 $,我们有 $ p_1 < p_2 $。
### 最终答案
1. 甲校高一年级学生该题选择正确的概率 $ p_1 $ 的估计值为 $ 0.8 $。
2. $ X = 1 $ 的概率为 $ 0.35 $, $ X $ 的数学期望为 $ 1.55 $。
3. $ p_1 $ 与 $ p_2 $ 的大小判断为 $ p_1 < p_2 $。
\[
\boxed{p_1 < p_2}
\]
解析
(1)估计甲校学生选择正确的概率$p_1$
甲校随机抽查100名学生,80人选择正确,用频率估计概率,得:
$p_1 = \ \frac{80}{100} = 0.8$
### (2)计算$X=1$的概率及$X$的数学期望
-
$X=1$的概率:$X=1$表示“甲对乙错”或“甲错乙对”,两事件互斥。
乙校正确概率$p_2=\frac{75}{100}=0.75$,则:- 甲对乙错:$p_1(1-p_2)=0.8\times0.25=0.2$
- 甲错乙对:$(1-p_1)p_2=0.2\times0.75=0.15$
故$P(X=1)=0.2+0.15=0.35$。
-
$X$的数学期望:$X$服从二项分布的叠加,也可直接计算:
$E(X)=0\times P(X=0)+1\times P(X=1)+2\times P(X=2)$
其中$0)=(1-p_1)(1-p_2)=0.2×0.25=0.05,\(P(X=2)=p_1p_2=0.8×0.75=0.6$,代入得:
[E(X)=0×0.05+1×0.35+2×0.6=0.35+1.2=1.55### (3)判断$p_1$与$p_2$的大小
设$q_1,q_2$分别为甲、乙校学生掌握知识点的概率,未掌握时正确概率为$\frac{1}{4}=0.25$: -
甲校:$q_1×1+(1-q_1)×0.25=0.8$,解得$q_1=\frac{0.55}{0.75}=\frac{11}{15}≈0.733$
-
乙校:$q_2×0.85+(1-q_2)×0.25=0.75$,解得$q_2=\frac{0.5}{0.6}=\frac{56≈0.833$
故$q_1