题目
假设某校考生数学成绩服从正态分布,随机抽取25位考生的数学成绩,算得平均成绩x=61分,标准差s=15分。若在显著性水平0.05下是否可以认为全体考生的数学平均成绩为70分?(附:t0.025(24)=2.0639)隐藏答案
假设某校考生数学成绩服从正态分布,随机抽取25位考生的数学成绩,算得平均成绩
分,标准差s=15分。若在显著性水平0.05下是否可以认为全体考生的数学平均成绩为70分?(附:t0.025(24)=2.0639)
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题目解答
答案
拒绝原假设
解析
步骤 1:确定假设
- 原假设(H0):全体考生的数学平均成绩为70分,即μ=70。
- 备择假设(H1):全体考生的数学平均成绩不为70分,即μ≠70。
步骤 2:计算t统计量
- 样本平均成绩x=61分,样本标准差s=15分,样本容量n=25。
- t统计量的计算公式为:t = (x - μ) / (s / √n)
- 将已知数值代入公式:t = (61 - 70) / (15 / √25) = -9 / (15 / 5) = -9 / 3 = -3
步骤 3:确定临界值和判断
- 给定显著性水平α=0.05,自由度df=n-1=24。
- 查t分布表,得到t0.025(24)=2.0639。
- 由于是双侧检验,临界值为±2.0639。
- 比较计算得到的t统计量与临界值,-3 < -2.0639,落在拒绝域内。
- 原假设(H0):全体考生的数学平均成绩为70分,即μ=70。
- 备择假设(H1):全体考生的数学平均成绩不为70分,即μ≠70。
步骤 2:计算t统计量
- 样本平均成绩x=61分,样本标准差s=15分,样本容量n=25。
- t统计量的计算公式为:t = (x - μ) / (s / √n)
- 将已知数值代入公式:t = (61 - 70) / (15 / √25) = -9 / (15 / 5) = -9 / 3 = -3
步骤 3:确定临界值和判断
- 给定显著性水平α=0.05,自由度df=n-1=24。
- 查t分布表,得到t0.025(24)=2.0639。
- 由于是双侧检验,临界值为±2.0639。
- 比较计算得到的t统计量与临界值,-3 < -2.0639,落在拒绝域内。