题目
为检查训练成果,促进学生运动技术水平的提高,某校举行第75届体育节.小王帮助李老师完成相关的数据管理、文字编辑和数据统计分等工作.请回答第34至第35题. 为了倡导体育节精神文明建设,组委会决定增加“精神文明队”评比项目,小王用Excel软件对各项评比数据进行统计分,如所示 年级-|||-3-|||-一-|||-5-|||-6-|||-7-|||-8-|||-9-|||-10-|||-11-|||-12-|||-13-|||-14-|||-1S-|||-16-|||-17-|||-18-|||-19-|||-21-|||-22-|||-23-|||-31-|||-第75届体育节"精神文明队"评比量表-|||-运动员表现 京短管理 宣传投搞 安全保卫-|||-队列 拼 卫生保 连短进-|||-班级 段浆 准时多 律 出的 洁 烹 投# 录用 入比赛 忘记关 总分 名次-|||-精检 贾 眼从就 记律 公物 好人 场地 谈门密-|||-风ī 判 四 好事-|||-1级 4 3 66 12.4 63 SA 4.5 2.5 44.7-|||-2% 16 3 66 12.4 10.2 S.4 75 725 68.35-|||-3班 3.2 3 6.6 6.4 2.4 8.7 5 2.5 37.8-|||-(1)小王在M4单元格中输入公式计算总分,并使用自动填充功能填充M5:M33区域(如所示),则M4单元格的公式是___ (2)要将C4:M33区域数据保留一位小数,在“设置单元格格式”对话框中(如所示),他应选择___选项卡进行设置 年级-|||-3-|||-一-|||-5-|||-6-|||-7-|||-8-|||-9-|||-10-|||-11-|||-12-|||-13-|||-14-|||-1S-|||-16-|||-17-|||-18-|||-19-|||-21-|||-22-|||-23-|||-31-|||-第75届体育节"精神文明队"评比量表-|||-运动员表现 京短管理 宣传投搞 安全保卫-|||-队列 拼 卫生保 连短进-|||-班级 段浆 准时多 律 出的 洁 烹 投# 录用 入比赛 忘记关 总分 名次-|||-精检 贾 眼从就 记律 公物 好人 场地 谈门密-|||-风ī 判 四 好事-|||-1级 4 3 66 12.4 63 SA 4.5 2.5 44.7-|||-2% 16 3 66 12.4 10.2 S.4 75 725 68.35-|||-3班 3.2 3 6.6 6.4 2.4 8.7 5 2.5 37.8-|||-(3)小王利用Rank函数统计各段各班名次,具体方法如下:他先在M4单元格中输入公式,再使用自动填充功能填充N5:N13区域,实现高一的排名.高二高三采用同样的方法.则N4单元格中输入的公式是___ (提示:RANK函数的作用是返回某数字在一列数字中相对于其他数值的大小排名,如RANK(A1.AS1.A20)返回A1在A1:A20中的排名) (4)为更好的查看高一年级获奖排名,小王选择A4:N13区域,按名次从好到差排序,则在如所示“排序”对话框中,应设置主要关键字为___.次序为___ 年级-|||-3-|||-一-|||-5-|||-6-|||-7-|||-8-|||-9-|||-10-|||-11-|||-12-|||-13-|||-14-|||-1S-|||-16-|||-17-|||-18-|||-19-|||-21-|||-22-|||-23-|||-31-|||-第75届体育节"精神文明队"评比量表-|||-运动员表现 京短管理 宣传投搞 安全保卫-|||-队列 拼 卫生保 连短进-|||-班级 段浆 准时多 律 出的 洁 烹 投# 录用 入比赛 忘记关 总分 名次-|||-精检 贾 眼从就 记律 公物 好人 场地 谈门密-|||-风ī 判 四 好事-|||-1级 4 3 66 12.4 63 SA 4.5 2.5 44.7-|||-2% 16 3 66 12.4 10.2 S.4 75 725 68.35-|||-3班 3.2 3 6.6 6.4 2.4 8.7 5 2.5 37.8-|||-(5)要显示出全校投稿得分最高的前3个班级,小王对“投稿”所对应进行筛选,他在如所示“数字筛选”的下拉列表中选择最合适的选项是___(填字母) 年级-|||-3-|||-一-|||-5-|||-6-|||-7-|||-8-|||-9-|||-10-|||-11-|||-12-|||-13-|||-14-|||-1S-|||-16-|||-17-|||-18-|||-19-|||-21-|||-22-|||-23-|||-31-|||-第75届体育节"精神文明队"评比量表-|||-运动员表现 京短管理 宣传投搞 安全保卫-|||-队列 拼 卫生保 连短进-|||-班级 段浆 准时多 律 出的 洁 烹 投# 录用 入比赛 忘记关 总分 名次-|||-精检 贾 眼从就 记律 公物 好人 场地 谈门密-|||-风ī 判 四 好事-|||-1级 4 3 66 12.4 63 SA 4.5 2.5 44.7-|||-2% 16 3 66 12.4 10.2 S.4 75 725 68.35-|||-3班 3.2 3 6.6 6.4 2.4 8.7 5 2.5 37.8-|||-(6)小王根据如所示的“精神文明队”评比量表的分结果,撰写了一篇评比总结,李老师对改总结进行了审阅,如所示,从中可以看出,李老师使用的审阅方法是___和___,审阅前中a处文章标题是___ (7)小王根据如所示数据建立了一张反映高一各班投稿录用得分的表,并将表复制到word文档中(如所示),则该表的数据区域为___ 年级-|||-3-|||-一-|||-5-|||-6-|||-7-|||-8-|||-9-|||-10-|||-11-|||-12-|||-13-|||-14-|||-1S-|||-16-|||-17-|||-18-|||-19-|||-21-|||-22-|||-23-|||-31-|||-第75届体育节"精神文明队"评比量表-|||-运动员表现 京短管理 宣传投搞 安全保卫-|||-队列 拼 卫生保 连短进-|||-班级 段浆 准时多 律 出的 洁 烹 投# 录用 入比赛 忘记关 总分 名次-|||-精检 贾 眼从就 记律 公物 好人 场地 谈门密-|||-风ī 判 四 好事-|||-1级 4 3 66 12.4 63 SA 4.5 2.5 44.7-|||-2% 16 3 66 12.4 10.2 S.4 75 725 68.35-|||-3班 3.2 3 6.6 6.4 2.4 8.7 5 2.5 37.8-|||-
为检查训练成果,促进学生运动技术水平的提高,某校举行第75届体育节.小王帮助李老师完成相关的数据管理、文字编辑和数据统计分等工作.请回答第34至第35题.
为了倡导体育节精神文明建设,组委会决定增加“精神文明队”评比项目,小王用Excel软件对各项评比数据进行统计分,如所示
(1)小王在M4单元格中输入公式计算总分,并使用自动填充功能填充M5:M33区域(如所示),则M4单元格的公式是___
(2)要将C4:M33区域数据保留一位小数,在“设置单元格格式”对话框中(如所示),他应选择___选项卡进行设置
(3)小王利用Rank函数统计各段各班名次,具体方法如下:他先在M4单元格中输入公式,再使用自动填充功能填充N5:N13区域,实现高一的排名.高二高三采用同样的方法.则N4单元格中输入的公式是___
(提示:RANK函数的作用是返回某数字在一列数字中相对于其他数值的大小排名,如RANK(A1.AS1.A$20)返回A1在A1:A20中的排名)
(4)为更好的查看高一年级获奖排名,小王选择A4:N13区域,按名次从好到差排序,则在如所示“排序”对话框中,应设置主要关键字为___.次序为___
(5)要显示出全校投稿得分最高的前3个班级,小王对“投稿”所对应进行筛选,他在如所示“数字筛选”的下拉列表中选择最合适的选项是___(填字母)
(6)小王根据如所示的“精神文明队”评比量表的分结果,撰写了一篇评比总结,李老师对改总结进行了审阅,如所示,从中可以看出,李老师使用的审阅方法是___和___,审阅前中a处文章标题是___
(7)小王根据如所示数据建立了一张反映高一各班投稿录用得分的表,并将表复制到word文档中(如所示),则该表的数据区域为___
为了倡导体育节精神文明建设,组委会决定增加“精神文明队”评比项目,小王用Excel软件对各项评比数据进行统计分,如所示
(1)小王在M4单元格中输入公式计算总分,并使用自动填充功能填充M5:M33区域(如所示),则M4单元格的公式是___
(2)要将C4:M33区域数据保留一位小数,在“设置单元格格式”对话框中(如所示),他应选择___选项卡进行设置
(3)小王利用Rank函数统计各段各班名次,具体方法如下:他先在M4单元格中输入公式,再使用自动填充功能填充N5:N13区域,实现高一的排名.高二高三采用同样的方法.则N4单元格中输入的公式是___
(提示:RANK函数的作用是返回某数字在一列数字中相对于其他数值的大小排名,如RANK(A1.AS1.A$20)返回A1在A1:A20中的排名)
(4)为更好的查看高一年级获奖排名,小王选择A4:N13区域,按名次从好到差排序,则在如所示“排序”对话框中,应设置主要关键字为___.次序为___
(5)要显示出全校投稿得分最高的前3个班级,小王对“投稿”所对应进行筛选,他在如所示“数字筛选”的下拉列表中选择最合适的选项是___(填字母)
(6)小王根据如所示的“精神文明队”评比量表的分结果,撰写了一篇评比总结,李老师对改总结进行了审阅,如所示,从中可以看出,李老师使用的审阅方法是___和___,审阅前中a处文章标题是___
(7)小王根据如所示数据建立了一张反映高一各班投稿录用得分的表,并将表复制到word文档中(如所示),则该表的数据区域为___
题目解答
答案
(1)处根据M33单元格的公式作相对变化,将行号改为4得:=sum(C4:J4)-K4-L4;(2)保留一位小数,在“设置单元格格式”对话框中的数字选项卡中;(3)根据提示,注意排序区域的绝对引用,即=rank(M4,M4:M13)或=rank(M4,M4:M13);(4)按名次所以应设置主要关键字为列N,从好到差即名次值升序;(5)应选 C项,在对话框中设置最大3项; (6)由最后一张中可见使用了批注、修订方法,审阅前标题为:高一年级评比项目总结;(7)观察表可知涉及班级、投稿、录用三列数据,所以数据区域为:B2:B13,I2:J13
故答案为:(1)=sum(C4:J4)-K4-L4;(2)数字;(3)=rank(M4,M4:M13)或=rank(M4,M4:M13);(4)列N,升序;(5)C;(6)批注,修订,高一年级评比项目总结;(7)B2:B13,I2:J13
故答案为:(1)=sum(C4:J4)-K4-L4;(2)数字;(3)=rank(M4,M4:M13)或=rank(M4,M4:M13);(4)列N,升序;(5)C;(6)批注,修订,高一年级评比项目总结;(7)B2:B13,I2:J13