题目
【多选题】观察指标的分类 (按性质分类)包括: (7.0分)A. 定量指标 可以用具体的度量衡单位来表示的指标。如人体的身高用厘米表示,体重用公斤表示,脉搏用每分钟的次数来表示。计量指标可以根据具体指标的要求,精确到小数点后面若干位。 B. 定性指标(分类指标) 按受试对象的属性或特征先分类,再计数各类的个数。用绝对数或相对数来表示。如某检测指标的结果可以用“是”或“否”,“阴性”或“阳性”来表示。 C. 等级指标 按试验效应的程度分为若干等级,并计数各等级的个数。该指标介于定量及分类指标之间。如用某治疗方案治疗病人,其观察结果可以分为四个等级,即:无效,显效,好转,痊愈。这四个等级可以用一个或多个具体量度指标来确定。 D. 关联指标,是指观察指标与研究目的有着本质而密切的联系
【多选题】观察指标的分类 (按性质分类)包括: (
7.0分)
A. 定量指标 可以用具体的度量衡单位来表示的指标。如人体的身高用厘米表示,体重用公斤表示,脉搏用每分钟的次数来表示。计量指标可以根据具体指标的要求,精确到小数点后面若干位。
B. 定性指标(分类指标) 按受试对象的属性或特征先分类,再计数各类的个数。用绝对数或相对数来表示。如某检测指标的结果可以用“是”或“否”,“阴性”或“阳性”来表示。
C. 等级指标 按试验效应的程度分为若干等级,并计数各等级的个数。该指标介于定量及分类指标之间。如用某治疗方案治疗病人,其观察结果可以分为四个等级,即:无效,显效,好转,痊愈。这四个等级可以用一个或多个具体量度指标来确定。
D. 关联指标,是指观察指标与研究目的有着本质而密切的联系
7.0分)
A. 定量指标 可以用具体的度量衡单位来表示的指标。如人体的身高用厘米表示,体重用公斤表示,脉搏用每分钟的次数来表示。计量指标可以根据具体指标的要求,精确到小数点后面若干位。
B. 定性指标(分类指标) 按受试对象的属性或特征先分类,再计数各类的个数。用绝对数或相对数来表示。如某检测指标的结果可以用“是”或“否”,“阴性”或“阳性”来表示。
C. 等级指标 按试验效应的程度分为若干等级,并计数各等级的个数。该指标介于定量及分类指标之间。如用某治疗方案治疗病人,其观察结果可以分为四个等级,即:无效,显效,好转,痊愈。这四个等级可以用一个或多个具体量度指标来确定。
D. 关联指标,是指观察指标与研究目的有着本质而密切的联系
题目解答
答案
定量指标 可以用具体的度量衡单位来表示的指标。如人体的身高用厘米表示,体重用公斤表示,脉搏用每分钟的次数来表示。计量指标可以根据具体指标的要求,精确到小数点后面若干位。;
定性指标(分类指标) 按受试对象的属性或特征先分类,再计数各类的个数。用绝对数或相对数来表示。如某检测指标的结果可以用“是”或“否”,“阴性”或“阳性”来表示。;
等级指标 按试验效应的程度分为若干等级,并计数各等级的个数。该指标介于定量及分类指标之间。如用某治疗方案治疗病人,其观察结果可以分为四个等级,即:无效,显效,好转,痊愈。这四个等级可以用一个或多个具体量度指标来确定。
解析
步骤 1:理解定量指标
定量指标是指可以用具体的度量衡单位来表示的指标。例如,人体的身高用厘米表示,体重用公斤表示,脉搏用每分钟的次数来表示。这些指标可以根据具体指标的要求,精确到小数点后面若干位。
步骤 2:理解定性指标
定性指标(分类指标)是指按受试对象的属性或特征先分类,再计数各类的个数。用绝对数或相对数来表示。例如,某检测指标的结果可以用“是”或“否”,“阴性”或“阳性”来表示。
步骤 3:理解等级指标
等级指标是指按试验效应的程度分为若干等级,并计数各等级的个数。该指标介于定量及分类指标之间。例如,用某治疗方案治疗病人,其观察结果可以分为四个等级,即:无效,显效,好转,痊愈。这四个等级可以用一个或多个具体量度指标来确定。
步骤 4:理解关联指标
关联指标是指观察指标与研究目的有着本质而密切的联系。然而,关联指标并不是一个独立的分类,而是指观察指标与研究目的之间的关系。
定量指标是指可以用具体的度量衡单位来表示的指标。例如,人体的身高用厘米表示,体重用公斤表示,脉搏用每分钟的次数来表示。这些指标可以根据具体指标的要求,精确到小数点后面若干位。
步骤 2:理解定性指标
定性指标(分类指标)是指按受试对象的属性或特征先分类,再计数各类的个数。用绝对数或相对数来表示。例如,某检测指标的结果可以用“是”或“否”,“阴性”或“阳性”来表示。
步骤 3:理解等级指标
等级指标是指按试验效应的程度分为若干等级,并计数各等级的个数。该指标介于定量及分类指标之间。例如,用某治疗方案治疗病人,其观察结果可以分为四个等级,即:无效,显效,好转,痊愈。这四个等级可以用一个或多个具体量度指标来确定。
步骤 4:理解关联指标
关联指标是指观察指标与研究目的有着本质而密切的联系。然而,关联指标并不是一个独立的分类,而是指观察指标与研究目的之间的关系。