随着通讯技术的迅猛发展，人与人之间的沟通方式更多样、便捷．某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷(每人必选且只选择一种)，在全校随机调查了部分学生，将统计结果绘制成了如下两幅不完整的统计图，其中扇形统计图中，表示“钉钉”和“QQ”的扇形圆心角相等，请结合图中所给信息解答下列问题：学生最喜欢的沟通方式扇形统计图-|||-学生最喜欢的沟通方式条形统计图-|||-↑人数-|||-50-|||-40-|||-30-|||-20 20-|||-15-|||-10 5-|||-0-|||-电话短信微信钉钉QQ 其他 沟通方式-|||-其他-|||-电话 QQ-|||-短信 20%-|||-5%-|||-钉钉-|||-微信(1)这次统计共抽查了 ____名学生；(2)在扇形统计图中，表示“钉钉”的扇形圆心角的度数为 ____；(3)将条形统计图补充完整；(4)该校共有2000名学生，请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生有多少名？

随着通讯技术的迅猛发展，人与人之间的沟通方式更多样、便捷．某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷(每人必选且只选择一种)，在全校随机调查了部分学生，将统计结果绘制成了如下两幅不完整的统计图，其中扇形统计图中，表示“钉钉”和“QQ”的扇形圆心角相等，请结合图中所给信息解答下列问题：

(1)这次统计共抽查了 ____名学生；
(2)在扇形统计图中，表示“钉钉”的扇形圆心角的度数为 ____；
(3)将条形统计图补充完整；
(4)该校共有2000名学生，请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生有多少名？