参加各级各类体育训练,竞赛部门出具证明,加体育素质测评分()A. 5B. 1C. 10下一部上一题

下列选项中( )是连续型变量。A. 引体向上成绩B. 篮球发球成功率C. 俯卧撑成绩D. 飞碟成绩

体育与健康课程根据学生()形成规律和身心发展规律,整体设计课程内容,体现保证基础,重视多样,关注融合,强调运用等理念。A. 专项技能B. 运动技能C. 基本技能D. 体能

体育与健康课程以中国学生发展()为引领,重视育体与育心,体育与健康教育相融合。A. 健康行为B. 核心素养C. 运动能力D. 体育品德

义务教育体育与健康学业水平考试旨在检测和衡量学生在义务教育阶段结束时的()A. 核心素养B. 学业质量C. 学业成就D. 体育能力

运动后休息片刻可进行头手倒立或是靠墙手倒立，有利于下肢血液流心脏。(）A. 正确B. 错误

体育与健康课程的总目标不包括()A. 掌握与运用体能和运动技能，提高运动能力B. 积极参与体育活动，养成良好的体育品德C. 注重教学方式改革,提高教学质量D. 学会运用健康与安全的知识和技能，形成健康的生活方式

体育与健康课程评价主体以体育教师为主,鼓励学生,其他学科教师,家长等参与到评价中。()A. 对B. 错

五禽戏的动作要模仿五禽的动作形象,做到全身放松,情绪轻松乐观,呼吸要调匀,用胸式呼吸,专注意守,保证意气相随。( )A. 正确B. 错误

体育与健康课程激发学生参与运动的兴趣,逐渐养成'校内锻炼1小时,校外锻炼()小时'的习惯。A. 2B. 1.5C. 1D. 0.5

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