义务教育体育与健康课程的跨学科主题学习部分主要立足于()，结合课程的目标体系，设置有助于实现体育与德育、智育、美育、劳动教育和国防教育相结合的多学科交叉融合的教学内容()。A. 课程理念B. 核心素养C. 立德树人D. 育人价值

战争中，抢救伤员最快捷的方法就是把伤员背在背上，尽快安置到安全的地方，这种抢救伤员的方式逐渐演变成民间的体育活动，这就是____。来源：参见《民族传统体育100例》（北京体育大学出版社2006年版）A. 背人接力赛跑B. 马拉松

《排球少年》中，应援横幅文字为“一球入魂”的学校是:A. 枭谷学园高校B. 稻荷崎高校C. 青叶城西高校D. 鸥台高校

剧烈运动后,安全的放松时间至少是()。A. 3分钟B. 2分钟C. 30秒D. 1分钟

下列选项中不属于体育与健康课程体育品德目标的是()。A. 能将体育运动中养成的良好体育品格迁移到日常学习和生活中B. 理解参与体育学练、展示或比赛对个人品德塑造的重要性;C. 遵守体育游戏、展示或比赛规则，相互尊重，诚实守信，具有公平竞争的意识和行为D. 充满自信，乐于助人，表现出良好的礼仪，承担不同角色并认真履行职责，正确对待成败

以下哪种是传统武术器械?()A. 击剑B. 棒球棍C. 羽毛球拍D. 双节棍

2019年,为进一步明确体育强国建-|||-设的目标、任务及措施,充分发挥-|||-体育在全面建设社会主义现代化国-|||-家新征程中的重要作用,制定 __-|||-O-|||-《全民健身条例》-|||-《全民健身计划纲要》-|||-《体育强国建设纲要》

下列选项中不属于体育与健康课程运动能力目标的是_。A. 在学练多种运动项目技战术和参与展示或比赛的基础上掌握1~2项基本运动技能B. 形成积极的体育态度，提高分析问题和解决问题的能力C. 认识体能和运动技能发展的重要性，掌握所学运动项目的基础知识和基本原理，了解并运用所学运动项目的规则D. 经常观看体育比赛，并能简要分析体育比赛中的现象与问题

一级/高级技师在"功能锻炼-被动锻炼"方面的技能要求不包括（）A. 为照护对象进行肩关节活动训练B. 协助照护对象进行上下楼梯训练C. 为照护对象进行髋关节活动训练D. 为照护对象进行腕关节活动训练

70.（1.0分）按时间可将运动损伤分为新伤和老伤。()A. 对B. 错

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