展开你的想象,把两幅图连在一起写一写,可以选用下面的内容。-|||-9 (15分)-|||-辛苦 忙碌 , 金黄 金灿灿-|||-满头大汗 笑容满面 心里乐开了花

我国首次将班级授课制应用到教学中的是()A. 京师大学堂B. 京师同文馆C. 求是书院D. 西南联大

通过实验室安全教学,可以在下面几个方面发挥积极作用A. 提高同学们的安全意识及安全素质B. 减少和消除安全事故隐患C. 一旦发生事故,能够及时补救或正确逃生D. 掌握必要的安全知识及逃生自救方法

7.三强化即以学生发展为本位，强化学生中心、强化产出导向、强化持续改进，推动人才培养范式从“以教为中心”向“以学为中心”转变。A. 对B. 错

深度访谈是评估专家用以采集信息,调查核实的主要方法,针对专家在评估过程中发现的学校人才培养各环节可能存在或存疑的问题,与被访谈对象交谈与询问,达到探究原因及解决问题的目的。A. 对B. 错

[问答题，简答题] 若学生能力较低，动作技能不熟练，采用什么方式练习方式较适宜？

照样子,写一写。(每题4分,共8分)-|||-1.梧桐树叶像手掌。-|||-银杏树叶像 __ o-|||-__ 松树树叶像 __ o-|||-2.雄鹰飞翔云彩间。-|||-青蛙捉虫 __ (在哪里)。-|||-百灵歌唱 __ (在哪里)。

十一、看图写话。(15分)-|||-图中的小男孩发现了什么?他是怎么做的?结果怎么样?仔细看图,展开想-|||-象,写几句通顺的话。-|||-∴ :-|||-。-|||-学

学生对学校的处理或者处分决定有异议的，可以在接到学校处理或者处分决定书之日起()日内，向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。A. 5B. 10C. 15D. 20

新一轮审核评估中'五个度'即学校人才培养效果与培养目标的达成度;学校办学定位和人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度;教师和教学资源的保障度;教学和质量保障体系运行的有效度;学生和社会用人单位的满意度。A. 对B. 错

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