3.[多选题]数字化学习中的主动学习包括哪几个-|||-方面的内容?-|||-A学会利用数字化的学习工具-|||-B 不断学习-|||-C建立适应数字化学习的意识-|||-D 主要利用碎片化时间
教师档案袋性质类型是什么()A. 过程性教师档案袋B. 结果性教师档案袋C. 展示性教师档案袋D. 系统性教师档案袋
期末考点过关小测验:生词〔一〕看拼音写词语。〔60分〕jù lǒng xíng shì lián peng bǎo zhàng róng huà〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕yuān yāng yōu huì huà méi jiǎn fǎ shuǐ hén〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕pò liè zī shì yì fú sòng guó gēng dì〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕jǐng bù jiě shì qí shí shǒu zhū dài tù〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕nuò ruò hé bì chén tǔ gǔ dài jià zhí〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕lù jiǎo dào yìng bié zhì āi yā xīn shǎng〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕tú sū jiè shū hē jiǔ mù tóng dú lì〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕yì xiāng jiā jié shǒu shù cè zi dà yuē〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕jīng yàn dà bó zhào guó xiàn chéng jīng jì〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕shè jì lì shǐ chuàng jǔ zhì huì mì fēng〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕biàn rèn zǔ lì fāng xiàng zhēng qí dòu yàn〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕zhǎn shì xiān yàn zǔ chéng bāo kuò jiǎn chá〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕zhǔn què yán tú mò shēng yǐ zi hěn má fán〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕pào mò mù bàng xíng zhuàng hú li bīng jī líng〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕dīng líng xiāng cháng jì xù mì mì qiǎo kè lì〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕táng guǒ làng huā qīng shuǎng sōng zhēn shuǐ mò huà〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕tòng kǔ suī rán jìng zi tòu míng féi zào pào〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕shǒu duàn shǒu qiāng chī kuī qiáng dà cháng láng〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕fàn wǎn chě kāi chuàn qǐ fēi yuè xī wàng〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕chéng xiàn biàn huàn yòu rén yuán rùn chéng liáng〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕dāo jiàn wēi xiǎn hòu tuì sù dù fēng fù〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕tiě yì càn làn miǎo zhēn wēi wǔ xiǎo zhèn〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕jiā wù wèi yǎng yán lì dǎ jià piān xīn〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕
从( )的角度看,学习环境是学习资源和学习工具的组合.A. 设计B. 实际C. 文学D. 教育
一、看拼音,写词语。(60分)-|||-làng cháo -|||-gēn jù -|||-fān gǔn -|||-zhú jiàn -|||-zhèn jīng -|||-shà shí -|||-pú tao -|||-dào gǔ -|||-shǎn shuò -|||-chéng shú -|||-wān dòu -|||-shū shì -|||-kǒng jù -|||-jiāng yìng -|||-rěn nài -|||-jí shǐ -|||-héng shù -|||-yán jiū -|||-jià shǐ -|||-hū huàn -|||-ào mì -|||-lì yì -|||-lián xì -|||-zhé lǐ 一、看拼音,写词语。(60分)-|||-làng cháo -|||-gēn jù -|||-fān gǔn -|||-zhú jiàn -|||-zhèn jīng -|||-shà shí -|||-pú tao -|||-dào gǔ -|||-shǎn shuò -|||-chéng shú -|||-wān dòu -|||-shū shì -|||-kǒng jù -|||-jiāng yìng -|||-rěn nài -|||-jí shǐ -|||-héng shù -|||-yán jiū -|||-jià shǐ -|||-hū huàn -|||-ào mì -|||-lì yì -|||-lián xì -|||-zhé lǐ 一、看拼音,写词语。(60分)-|||-làng cháo -|||-gēn jù -|||-fān gǔn -|||-zhú jiàn -|||-zhèn jīng -|||-shà shí -|||-pú tao -|||-dào gǔ -|||-shǎn shuò -|||-chéng shú -|||-wān dòu -|||-shū shì -|||-kǒng jù -|||-jiāng yìng -|||-rěn nài -|||-jí shǐ -|||-héng shù -|||-yán jiū -|||-jià shǐ -|||-hū huàn -|||-ào mì -|||-lì yì -|||-lián xì -|||-zhé lǐ 一、看拼音,写词语。(60分)-|||-làng cháo -|||-gēn jù -|||-fān gǔn -|||-zhú jiàn -|||-zhèn jīng -|||-shà shí -|||-pú tao -|||-dào gǔ -|||-shǎn shuò -|||-chéng shú -|||-wān dòu -|||-shū shì -|||-kǒng jù -|||-jiāng yìng -|||-rěn nài -|||-jí shǐ -|||-héng shù -|||-yán jiū -|||-jià shǐ -|||-hū huàn -|||-ào mì -|||-lì yì -|||-lián xì -|||-zhé lǐ 一、看拼音,写词语。(60分)-|||-làng cháo -|||-gēn jù -|||-fān gǔn -|||-zhú jiàn -|||-zhèn jīng -|||-shà shí -|||-pú tao -|||-dào gǔ -|||-shǎn shuò -|||-chéng shú -|||-wān dòu -|||-shū shì -|||-kǒng jù -|||-jiāng yìng -|||-rěn nài -|||-jí shǐ -|||-héng shù -|||-yán jiū -|||-jià shǐ -|||-hū huàn -|||-ào mì -|||-lì yì -|||-lián xì -|||-zhé lǐ
习作乐园。美丽的 只要你敞开心扉,就会发现,我们身边有很多美丽的事物,如“美丽的心灵”“美丽的语言”“美丽的瞬间”“美丽的画面”“美丽的风景”……请你把题目补充完整,然后写一篇作文,不少于400字。要表达真情实感,内容具体。
由一定系列评定项目组成,每个项目作为全部特征的一部分独立表现的等级量表是()。A. 数字评定量表[1]B. 蔑视评定量表C. 图画评定量表D. 累计评定量表
大学图书馆一般有哪些资源()?A. 纸本书刊B. 电子书C. 电子期刊D. 数据库
《信息技术课程标准》中使用了'描述,解释,分析'等表述()的不同程度。A. 知识性目标B. 技能性目标C. 情感性目标D. 兴趣性目标
2.3教育实验法开创者是()。A. 普莱尔B. 梅伊曼C. 西蒙D. 莱布尼茨E. 华生
热门问题
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
14. 大学校园中,不允许宗教活动的“四严禁”“两不得”叙述不正确的是()。A. 严禁在教学活动中传播非法宗教B. 严禁在学院举办宗教活动,严禁在学校成立宗教团体和组织C. 严禁学生参加非法的宗教组织和宗教聚会活动D. 不得开设带有传教性质的课程,不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程,它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
学术实践中A. I应用的底线?B. 自动代写论文全文C. 窜改参考文献D. 隐藏检测痕迹
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点,建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
74. (1.0分) 当前,职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展,职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错
64. (1.0分) 在当今国际格局下,教育已不再是纯粹的知识共享平台,而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错