专业职业能力(如软件编程能力)仅在对应专业领域有用，跨领域无效。()A. 对B. 错

从2024年秋季学期起，全日制在校退役士兵学生全部享受本专科生国家助学金，资助标准由每生每年3300元提高到()元。A. 3500B. 3700C. 4000D. 4500

2015年10月,李克强总理在首届中[国"互联网-|||-+"大学生创新创业大赛中作出重要批示,强调-|||-应把创新创业教育融入人才培养。-|||-A 对-|||-B 错

根据中国教育学会发布的数据显示，截止2016年，参加课外辅导的学生数:（）A. 700—850万人B. 14亿人C. 1.37亿人D. 8亿人

研究生国家奖学金从2024年起，奖励名额有什么变化？A. 奖励名额不变B. 从每年4.5万名增加到9万名，其中硕士生由3.5万名增加到7万名，博士生由1万名增加到2万名C. 从每年3万名增加到6万名D. 从每年5万名增加到10万名

示例:鲁迅先生,我也很爱书,我很佩服您能够爱书如命,并且记住书中的内容。我会向您学习,爱护书,多读书!⏺先认真审题,听老师读两遍材料,再回答问题。(5分)-|||-1.鲁迅给我们留下了 __ 字的宝贵文化遗产,他的第一篇小说是 __ ).-|||-他翻译过一本小说是《 __ ).(3分)-|||-2.文章是围绕 __ 来写的。(1分)-|||-3.你觉得鲁迅是一个 __ 的人。(填四字词语)(1分)-|||-一、认真审题,完成字词练习。(22分)-|||-1.下面加点字的读音完全正确的一项是 () 。(2分)-|||-A. 笨 拙 (zhuó 花 蕾 (lēi 缩 短( suō B. 旗 帜 (zhì 凛 然( lǐn 淡 漠 mè-|||-C. 曝 晒 bào 搁 浅( gē 沸 胯( fèi D. 骤 然 zhòu fèng 晶 yíng-|||-2.读拼音,根据语境规范地书写字词。(6分)-|||-面对 dǒu () 峭的 xuán yá () 和zhuì () 入深 jiàn () 的-|||-困 jìng () ,69岁的无脚登山家夏伯渝毫不 tuì suō () ,他 rěn ()-|||-受假肢刀 gē () 般的磨痛,成功地登上了 wēi é () 的珠穆朗玛峰。-|||-3.把词语补写完整,再完成练习。(12分)-|||-() 直 () 壮 () () 可亲 四 () 八 ()-|||-() () 思索 () () 澎湃 () () 龙蛇-|||-(1)我还能写:四 () 八 () 四() 八 () 四 () 八 ()-|||-(2)以上词语中,描写人物外貌、神态的词语有: __ __ .--|||-(3)看到漂亮的书法作品可以用" __ 这个成语来赞美。-|||-4.请用合适的词语替换下列句子中加点的词语,保持句子意思不变。(2分)-|||-(1)下午三点整,会场上爆发出一阵 排山倒海 的掌声。 ()-|||-(2)桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼感到 心惊肉跳, ()-|||-(3)河边枯柳树下的几株 瘦削 的一丈红,该是村女种的罢, ()-|||-(4)在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外 妩媚。 ()先认真审题,听老师读两遍材料,再回答问题。(5分)-|||-1.鲁迅给我们留下了 __ 字的宝贵文化遗产,他的第一篇小说是 __ ).-|||-他翻译过一本小说是《 __ ).(3分)-|||-2.文章是围绕 __ 来写的。(1分)-|||-3.你觉得鲁迅是一个 __ 的人。(填四字词语)(1分)-|||-一、认真审题,完成字词练习。(22分)-|||-1.下面加点字的读音完全正确的一项是 () 。(2分)-|||-A. 笨 拙 (zhuó 花 蕾 (lēi 缩 短( suō B. 旗 帜 (zhì 凛 然( lǐn 淡 漠 mè-|||-C. 曝 晒 bào 搁 浅( gē 沸 胯( fèi D. 骤 然 zhòu fèng 晶 yíng-|||-2.读拼音,根据语境规范地书写字词。(6分)-|||-面对 dǒu () 峭的 xuán yá () 和zhuì () 入深 jiàn () 的-|||-困 jìng () ,69岁的无脚登山家夏伯渝毫不 tuì suō () ,他 rěn ()-|||-受假肢刀 gē () 般的磨痛,成功地登上了 wēi é () 的珠穆朗玛峰。-|||-3.把词语补写完整,再完成练习。(12分)-|||-() 直 () 壮 () () 可亲 四 () 八 ()-|||-() () 思索 () () 澎湃 () () 龙蛇-|||-(1)我还能写:四 () 八 () 四() 八 () 四 () 八 ()-|||-(2)以上词语中,描写人物外貌、神态的词语有: __ __ .--|||-(3)看到漂亮的书法作品可以用" __ 这个成语来赞美。-|||-4.请用合适的词语替换下列句子中加点的词语,保持句子意思不变。(2分)-|||-(1)下午三点整,会场上爆发出一阵 排山倒海 的掌声。 ()-|||-(2)桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼感到 心惊肉跳, ()-|||-(3)河边枯柳树下的几株 瘦削 的一丈红,该是村女种的罢, ()-|||-(4)在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外 妩媚。 ()先认真审题,听老师读两遍材料,再回答问题。(5分)-|||-1.鲁迅给我们留下了 __ 字的宝贵文化遗产,他的第一篇小说是 __ ).-|||-他翻译过一本小说是《 __ ).(3分)-|||-2.文章是围绕 __ 来写的。(1分)-|||-3.你觉得鲁迅是一个 __ 的人。(填四字词语)(1分)-|||-一、认真审题,完成字词练习。(22分)-|||-1.下面加点字的读音完全正确的一项是 () 。(2分)-|||-A. 笨 拙 (zhuó 花 蕾 (lēi 缩 短( suō B. 旗 帜 (zhì 凛 然( lǐn 淡 漠 mè-|||-C. 曝 晒 bào 搁 浅( gē 沸 胯( fèi D. 骤 然 zhòu fèng 晶 yíng-|||-2.读拼音,根据语境规范地书写字词。(6分)-|||-面对 dǒu () 峭的 xuán yá () 和zhuì () 入深 jiàn () 的-|||-困 jìng () ,69岁的无脚登山家夏伯渝毫不 tuì suō () ,他 rěn ()-|||-受假肢刀 gē () 般的磨痛,成功地登上了 wēi é () 的珠穆朗玛峰。-|||-3.把词语补写完整,再完成练习。(12分)-|||-() 直 () 壮 () () 可亲 四 () 八 ()-|||-() () 思索 () () 澎湃 () () 龙蛇-|||-(1)我还能写:四 () 八 () 四() 八 () 四 () 八 ()-|||-(2)以上词语中,描写人物外貌、神态的词语有: __ __ .--|||-(3)看到漂亮的书法作品可以用" __ 这个成语来赞美。-|||-4.请用合适的词语替换下列句子中加点的词语,保持句子意思不变。(2分)-|||-(1)下午三点整,会场上爆发出一阵 排山倒海 的掌声。 ()-|||-(2)桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼感到 心惊肉跳, ()-|||-(3)河边枯柳树下的几株 瘦削 的一丈红,该是村女种的罢, ()-|||-(4)在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外 妩媚。 ()先认真审题,听老师读两遍材料,再回答问题。(5分)-|||-1.鲁迅给我们留下了 __ 字的宝贵文化遗产,他的第一篇小说是 __ ).-|||-他翻译过一本小说是《 __ ).(3分)-|||-2.文章是围绕 __ 来写的。(1分)-|||-3.你觉得鲁迅是一个 __ 的人。(填四字词语)(1分)-|||-一、认真审题,完成字词练习。(22分)-|||-1.下面加点字的读音完全正确的一项是 () 。(2分)-|||-A. 笨 拙 (zhuó 花 蕾 (lēi 缩 短( suō B. 旗 帜 (zhì 凛 然( lǐn 淡 漠 mè-|||-C. 曝 晒 bào 搁 浅( gē 沸 胯( fèi D. 骤 然 zhòu fèng 晶 yíng-|||-2.读拼音,根据语境规范地书写字词。(6分)-|||-面对 dǒu () 峭的 xuán yá () 和zhuì () 入深 jiàn () 的-|||-困 jìng () ,69岁的无脚登山家夏伯渝毫不 tuì suō () ,他 rěn ()-|||-受假肢刀 gē () 般的磨痛,成功地登上了 wēi é () 的珠穆朗玛峰。-|||-3.把词语补写完整,再完成练习。(12分)-|||-() 直 () 壮 () () 可亲 四 () 八 ()-|||-() () 思索 () () 澎湃 () () 龙蛇-|||-(1)我还能写:四 () 八 () 四() 八 () 四 () 八 ()-|||-(2)以上词语中,描写人物外貌、神态的词语有: __ __ .--|||-(3)看到漂亮的书法作品可以用" __ 这个成语来赞美。-|||-4.请用合适的词语替换下列句子中加点的词语,保持句子意思不变。(2分)-|||-(1)下午三点整,会场上爆发出一阵 排山倒海 的掌声。 ()-|||-(2)桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼感到 心惊肉跳, ()-|||-(3)河边枯柳树下的几株 瘦削 的一丈红,该是村女种的罢, ()-|||-(4)在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外 妩媚。 ()期末评价试卷(一)听力训练听力材料鲁迅与时间鲁迅一生只活了55岁,可是他却给我们留下了640万字的宝贵文化遗产。有人进行了一个统计,鲁迅从1918年5月发表第一篇小说《狂人日记》起,到1936年10月逝世为止,他每年平均写作35万多字。这是多么惊人的数字啊!鲁迅对时间抓得很紧,善于在繁忙中挤出时间。他说过:“时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”白天,他往往要接待一批又一批的客人,总要到夜晚10点到12点客人走了以后,才开始看书、写作,一直工作到第二天凌晨两三点钟。有时睡觉连衣服都不脱,像战士伏在战壕里休息一样,打一个盹,醒来以后又继续工作。一年到头,鲁迅很少休息,即使在过年过节时,鲁迅也和平日一样辛勤地工作。他常常在每年的除夕写作,翻译,编辑一年中所写的文章。如1925年的除夕夜,他编成了一本《华盖集》,写了1200字的《题记》;1932年的除夕夜,他编成了《南腔北调集》,写了1000多字的《题记》;1934年的除夕夜,他翻译了西班牙作家巴罗哈的小说《少年别》,还写了译后附记;1935年的除夕,也就是鲁迅生前的最后一个除夕,他又编了《且介亭杂文二集》,除写了《序言》外,还写了长达近万字的《后记》。此外,鲁迅还常常利用每年除夕整理日记或计划第二年的工作。鲁迅先生说过:“时间,每天得到的都是24小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。”鲁迅没有虚度年华,他的一生是勤奋的一生,战斗的一生。他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。

阅读下面的文字,完成 https:/img.zuoyebang.cc/zyb_98f49f897f56b5ac37fa132094e11e8b.jpgsim 5 题。(17分)-|||-材料一:-|||-党的二十大报告强调,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支-|||-撑,要"深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略""加快建设教育强国、科技强-|||-国、人才强国"。这一论述和部署体现了我们党对教育、科技、人才事业内在规律的新认识,体现-|||-了新时代教育、科技、人才工作的新要求,必将开创教育、科技、人才工作新局面,为现代化建设提-|||-供强大人才支撑和强大推动力量。加快建设教育强国、科技强国、人才强国,赋予高校在现代化-|||-建设中新的使命。世界一流大学都是在服务本国发展中成长起来的,高校必须担当加快建设教-|||-育强国、科技强国、人才强国的时代责任,全面提升人才自主培养质量,全面提升科技自主创新能-|||-力,全面提升现代大学治理水平,为现代化建设提供强大人才支撑,为全面建设社会主义现代化-|||-国家作出高校应有的贡献。-|||-人类现代化历程表明,教育、科技、人才具有不可割裂的内在关联性,三者统一于创新。其-|||-中,科技是第一生产力,人才是第一资源,而教育是培养人才的第一环节。教育、科技、人才的发-|||-展水平决定一个国家的创新发展能力。20世纪60年代,全世界有101个经济体进入中等收入阶阅读下面的文字,完成 https:/img.zuoyebang.cc/zyb_3446d9f3fa4db9b836a41a9614b39a2f.jpgsim 5 题。(17分)-|||-材料一:-|||-党的二十大报告强调,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支-|||-撑,要"深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略""加快建设教育强国、科技强-|||-国、人才强国"。这一论述和部署体现了我们党对教育、科技、人才事业内在规律的新认识,体现-|||-了新时代教育、科技、人才工作的新要求,必将开创教育、科技、人才工作新局面,为现代化建设提-|||-供强大人才支撑和强大推动力量。加快建设教育强国、科技强国、人才强国,赋予高校在现代化-|||-建设中新的使命。世界一流大学都是在服务本国发展中成长起来的,高校必须担当加快建设教-|||-育强国、科技强国、人才强国的时代责任,全面提升人才自主培养质量,全面提升科技自主创新能-|||-力,全面提升现代大学治理水平,为现代化建设提供强大人才支撑,为全面建设社会主义现代化-|||-国家作出高校应有的贡献。-|||-人类现代化历程表明,教育、科技、人才具有不可割裂的内在关联性,三者统一于创新。其-|||-中,科技是第一生产力,人才是第一资源,而教育是培养人才的第一环节。教育、科技、人才的发-|||-展水平决定一个国家的创新发展能力。20世纪60年代,全世界有101个经济体进入中等收入阶阅读下面的文字,完成 https:/img.zuoyebang.cc/zyb_c355ea80a58dded382bd60398a992f5e.jpgsim 5 题。(17分)-|||-材料一:-|||-党的二十大报告强调,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支-|||-撑,要"深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略""加快建设教育强国、科技强-|||-国、人才强国"。这一论述和部署体现了我们党对教育、科技、人才事业内在规律的新认识,体现-|||-了新时代教育、科技、人才工作的新要求,必将开创教育、科技、人才工作新局面,为现代化建设提-|||-供强大人才支撑和强大推动力量。加快建设教育强国、科技强国、人才强国,赋予高校在现代化-|||-建设中新的使命。世界一流大学都是在服务本国发展中成长起来的,高校必须担当加快建设教-|||-育强国、科技强国、人才强国的时代责任,全面提升人才自主培养质量,全面提升科技自主创新能-|||-力,全面提升现代大学治理水平,为现代化建设提供强大人才支撑,为全面建设社会主义现代化-|||-国家作出高校应有的贡献。-|||-人类现代化历程表明,教育、科技、人才具有不可割裂的内在关联性,三者统一于创新。其-|||-中,科技是第一生产力,人才是第一资源,而教育是培养人才的第一环节。教育、科技、人才的发-|||-展水平决定一个国家的创新发展能力。20世纪60年代,全世界有101个经济体进入中等收入阶阅读下面的文字,完成 https:/img.zuoyebang.cc/zyb_ed9f13aa7d3af89399ed74399be8d3b3.jpgsim 5 题。(17分)-|||-材料一:-|||-党的二十大报告强调,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支-|||-撑,要"深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略""加快建设教育强国、科技强-|||-国、人才强国"。这一论述和部署体现了我们党对教育、科技、人才事业内在规律的新认识,体现-|||-了新时代教育、科技、人才工作的新要求,必将开创教育、科技、人才工作新局面,为现代化建设提-|||-供强大人才支撑和强大推动力量。加快建设教育强国、科技强国、人才强国,赋予高校在现代化-|||-建设中新的使命。世界一流大学都是在服务本国发展中成长起来的,高校必须担当加快建设教-|||-育强国、科技强国、人才强国的时代责任,全面提升人才自主培养质量,全面提升科技自主创新能-|||-力,全面提升现代大学治理水平,为现代化建设提供强大人才支撑,为全面建设社会主义现代化-|||-国家作出高校应有的贡献。-|||-人类现代化历程表明,教育、科技、人才具有不可割裂的内在关联性,三者统一于创新。其-|||-中,科技是第一生产力,人才是第一资源,而教育是培养人才的第一环节。教育、科技、人才的发-|||-展水平决定一个国家的创新发展能力。20世纪60年代,全世界有101个经济体进入中等收入阶

在儿童故事讲述中，为了吸引幼儿注意力并引发兴趣，需要在讲述之初添加一个与故事内容相关但又富有悬念的介绍，这种技巧被称为？A. 话表兼顾B. 有针对性地加楔子C. 将书面语改为口语D. 熟悉内容

[解析]蔡元培的教育思想是凯程专门押中的题。问题1解析:新观念其实主要指教育要尊重人的身心发展,即凯程课堂中专门讲过得“尚自然,展个性”的思想。问题2解析:(1)教育制度的体现主要指1922年学制,男女共同受教育。(2)教育方法的体现主要指方法灵活多样,体现儿童的主体性,实用主义思想,突出做中学,道尔顿制,文纳特卡制等。(3)教育内容的体现主要指学习白话文,学习科学知识。A.选择适合儿童禀赋的职业B.选择对社会有用的职业C.选择为法国政府服务的职业D.选择有教育意义的职业6、学生在理解“力”概念的基础上,再来学习“重力”的概念。这种学习属于( )A.派生类学习B.相关类学习C.并列结合学习D.总括学习7、下列尚未发生学习的现象是( )A.杯弓蛇影B.蜜蜂采蜜C.望梅止渴D.老马识途8、艾里克森认为,青少年期人格发展的主要任务是获得( )A.勤奋感B.亲密感C.自我完善感D.自我同一感9、某幼儿园教师欲对班上每个孩子的“幼儿园一日活动”参与情况(如滑滑梯、玩积木、做手工、看图书等)进行观察研究。他最适宜采用的记录方法是( )A.事件取样记录法B.行为核查记录法C.时间取样记录法D.轶事描述记录法10、马克思主义教育学说认为,人的发展的根本动力是( )A.环境影响B.教育作用C.内在因素D.实践活动11、下列选项中关于学术论文的序言部分表述错误的是( )A.阐明研究的背景和动机,提出自己所要研究的问题B.简要介绍研究方法和有关研究手段C.概述研究成果的理论意义和现实意义D.简要交代研究结论12、学生因“凹透镜”知识掌握不好而影响了“凸透镜”知识的学习。这种迁移现象是( )A.纵向迁移B.横向迁移C.一般迁移D.普遍迁移13、陶行知为了改变农村的教育面貌,探索了乡村教育的新模式,他提倡的教育模式是( )A.学友制B.小先生制C.学徒制D.实习制14、书院教学的基本精神是( )A.分斋教学B.自由讲学C.注重考试D.藏书读书15、某古籍研究所最近发现了一批古代教育文献,专家对这些文献的版式进行了鉴别和评价。按照文献评价的分类,这属于( )A.外部评价B.内部评价C.事实评价D.价值评价16、朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段,其中“小学”以( )A.识字为主B.读书为主C.学事为主D.穷理为主17、根据马斯洛的需要层次理论,下列选项属于缺失性需要的是( )A.自我实现的需要B.自尊的需要C.认知的需要D.审美的需要18、根据过度学习原则,如果一个学生经过4次复述刚好可记住某个英语单词,那么他学习该词最适宜的复述次数应该是( )A.5次B.6次C.7次D.8次19、中国近代最早设立于企业中旨在培养技术人才的教育机构是( )A.江南制造局操炮学堂B.福建船政学堂C.湖北矿务局工程学堂D.福州电报学堂20、在现代欧美教育史上,重视通过教育建设“理想社会”、教学以社会问题为中心、培养学生“社会一致”精神的教育思潮是( )A.要素主义教育B.改造主义教育C.永恒主义教育D.存在主义教育21、.西周时期贵族家庭的儿童教育体现了循序渐进的要求,在其最初阶段更为注重( )A.学习计数和练习写字B.训练基本的生活技能C.培养坚强的意志品质D.养成端正的道德品行22、某班期末考试语文平均成绩为75分,标准差为8分,小明得92分,则小明的标准分数是( )A.1.12B.1.37C.2.13D.6.5223、.某班教师为了激发和保持学生的学习动机,开展了一系列学习竞赛活动。结果如教师所料,学生的学习热情高涨,成绩明显提高。但没有想到的是,学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明,教育( )A.既有正向显性功能,又有正向隐性功能B.既有负向显性功能,又有负向隐性功能C.既有正向隐性功能,又有负向隐性功能D.既有正向显性功能,又有负向隐性功能24、陶行知创立“小先生制”的主要目的在于( )A.解决普及教育额师资问题B.培养学生的创造精神C.发挥优秀学生的帮扶作用D.尽早完成儿童的社会化25、有关大脑神经递质如何影响学生记忆的研究属于( )A.比较研究B.基础研究C.应用研究D.预测研究26、埃里克森认为,6-12岁学生人格发展的主要任务是解决“勤奋与自卑“的矛盾,这种对矛盾的积极解决有助于展出的优秀品质是( )A.“胜任力“B.“忠诚”C.“希望”D.“意志”27、定性研究区别于定量研究的基本特征是( )A.研究成果更具客观性B.研究成果更具普遍性C.研究更多地运用理性思维D.研究更多地关注事物的性质及意义28、最早输入中国的西方近代教案法是( )A.德克乐利教案法B.蒙台梭利教案法C.设计教案法D.五段教案法29、1927年经蔡元培等人提议试行的大学院和大学区制,是借鉴国外教育行政制度的结果。所借鉴的国家是( )A.法国B.德国C.日本D.美国30、下列关于古代东方国家巴比伦、埃及、印度教育特点的表述中,正确的是( )A.教育内容以军事体育为主B.教师社会地位低下C.教育具有鲜明的等级性和阶级性D.教育发展具有较强的连续性31、某学生将自己某学科的嘘声失败归结为“自己不是学这科的料”。他的这种归因属于( )A.内部、稳定性的归因B.外部、稳定的归因C.内部、不稳定的归因D.外部、不稳定的归因32、关注和探询“谁控制学校”、“谁制定学校管理的政策”、“谁决定教育的伦理、社会和经济目标”、“谁设置课程”的教育理论流派是( )A.制度教育学B.改造主义教育理论C.存在主义教育理论D.批判教育学33、某校在实施一项帮助问题学生的特殊教育计划时,泄露了一些学生的家庭困难和个人生理缺陷的信息,导致这些学生的尴尬和不安,甚至有学生再也不愿意上学。根据联合国《儿童权力公约》,这所学校做法违背了( )A.儿童最大利益原则B.尊重儿童权利与尊严原则C.无歧视原则D.遵守儿童观点原则34、在中国近现代学制发展过程中,取消大学预科始于( )A.壬寅学制B.壬子癸丑学制C.1922年新学制D.戊辰学制35、“朱子读书法”中有“居敬持志”一条,其中“居敬”的确切涵义是( )A.对书中的观点要敬畏B.保持读书场所安静、肃穆的气氛C.精神专一,注意力集中D.读书时保持恭敬的姿态和表情36、为18世纪后期德国泛爱教育运动兴起提供直接的思想启蒙和理论指导的是( )A.卢梭自然主义教育理论B.凯兴斯泰纳公民教育理论C.夸美纽斯自然主义教育理论D.裴斯泰洛齐要素教育理论37、古罗马教育家昆体良主张,在雄辩家培养中居于首要位置的是( )A.高尚品质的培养B.雄辩技巧的练习C.优雅举止的训练D.文雅风度的修习38、中国共产党领导下抗日民主根据地的社会教育以成人教育为重心,其最广泛、最普遍的教育形式是( )A.工读校B.半日校C.列宁学校D.冬学39、0世纪80年代日本国会批准成立的指导日本教育改革的领导机构是( )A.临时教育审议会B.中央教育审议会C.终身教育审议会D.地方教育审议会40、教育研究的定量分析中最常用的反映离散趋势的差异量数是:( )A.全距B.中数和平均数C.标准差和方差D.差异系数41、在教育文献检索中,题录、书目、索引、提要等属于文献等级中的( )A零级文献B.一级文献C.二级文献D.三级文献42、将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律,反映了人们在教育学建构中的( )A.科学取向B.实践取向C.规范取向D.人文取向43、在教育实验中,研究者试图控制师生的“实验情结”,对实验结果的消极影响,应采取的措施是( )A.双盲控制B.纳入处理C.重复验证D.随机取样44、下列选项中不属于前实验设计的有( )A.单组后测设计B.单组前后测设计C.固定组比较设计D.不等控制组设计45、20世纪30年代初期,梁漱溟在山东邹平、菏泽两县设立乡农学校,开展乡村教育试验。这种乡农学校性质上属于( )A.农业职校B.农民夜校C.教育与行政合一机构D.教育与军事合一机构

2普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时体质健康标准的成绩和等级,按毕业当年得分和其他学年平均得分各占( )之 和进行评定。成绩达不到50分者按肄业处理。A. 50%B. 20%,;80%C. 40%;60%D. 30%;70%