信息素养的概念是从图书馆检索技能发展和演变过来的,最早是由美国信息产业协会主席保罗·泽考斯基(Paul Zurkowski)在1974年提出的A. 错误B. 正确
下列应予休学的情况中,说法错误的()...A. 一学期请假和缺课学时数超过该学期总学时数的四分之一。B. 未在规定时间内注册。C. 本人申请或学校认为必须休学者。D. 因病经二级甲等及以上医院诊断,校医院审查,须停课治疗或休养,时间超过一学期的二分之一。
根据教育部《普通高等学校学生管理规定》第四十三条要求,学校应当坚持教育与宗教相分离原则。任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。A. 对B. 错
班费管理由学生自行管理,各班成立班费管理小组,由班长、团支书、生活委员及3名学生代表组成。A. 正确B. 错误
操作熟练后,未经指导老师同意,()自行开机实习。A. 不能B. 可以C. 无
根据信息素养教育的目的和内容,信息素养评价体系应包括()等指标。A.信息能力B.信息理论C.信息意识D.信息知识
工科类专业毕业设计报告的结构一般包括:A. 标题、前言B. 主体、结尾C. 致谢和注释D. 参考文献
29、 火灾中,下列逃生方法中不正确的是(____)。A. 用湿毛巾捂住嘴巴B. 用湿毛巾捂住口鼻C. 披上用水浸湿的衣物向安全出口逃生D. 关闭门窗、阻隔火源、等待救援
7、12分)学期补考一般安排在下学期开学()内实施。()课程原则上不安排补考,应予重修。A. 两周,集中实践B. 一周,单独开设的实验课程、集中实践C. 一周,集中实践D. 两周,单独开设的实验课程、集中实践
12.有人要借用你的电话手表,你应该怎么做?A. 老师说要乐于助人,将手表借出B. 没有家里大人在场,不将贵重物品外借。C. 将公共电话的所在位置告知对方。
热门问题
开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动,对规范人们的( ),有着重要的作用。A. 言行举止B. 音容笑貌C. 形象气质
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
“学风建设与学生指导”指标中要求学校搭建学生参加课外科技及文化活动的平台,学生参与面要()。A. 根据学校情况而定B. 适中C. 窄D. 广
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
在毕业论文(设计)与综合训练中要求()以上毕业论文(设计)在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成。A. 55%B. 50%C. 45%D. 40%
判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错
合格评估工作的指导思想仅是以评促建,不涉及其他方面。()A. 对B. 错
评估中“立德树人”的体现包括()。A. 教师评聘以科研成果为主B. 三全育人体系建设C. 学生参与公益活动积极性D. 办学方向符合国家要求E. 思政课程与课程思政结合
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
学校有三届本科毕业生且当年未被限制招生,就一定能参加本科教学工作合格评估。()A. 对B. 错
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划