教育信息化的发展在我国经历了几个阶段?A. 2个阶段B. 3个阶段C. 4个阶段D. 5个阶段

我国积极参与全球教育治理的方式有()。A. 深化与联合国教科文组织、经济合作与发展组织等重要国际组织合作B. 参与双边、多边和全球性、区域性教育合作C. 用好共建“一带一路”平台

《教育强国建设规划纲要》要求，关于推广普及国家通用语言文字的措施，下列说法错误的是()。A. 实施国家通用语言文字普及攻坚和质量提升行动B. 开展语言国情国力调查C. 减少与港澳台语言文化交流D. 健全语言文字规范标准体系

适当让学生参加(),可以促进学生身体的新陈代谢、增进呼吸系统、循环系统、消化系统等机能。-|||-A 体力劳动-|||-B脑力劳动-|||-C 运动-|||-B 劳动

《教育强国建设规划纲要》提出要推动()教育常态化制度化A. 爱国主义B. 理想信念C. 集体主义

按照评价方式的不同,学习评价可以分为()。A. 个体内差异的评价B. 定性评价C. 定量评价D. 诊断性评价

教育强国建设的政治属性，明确了()A. “为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的根本问题B. 经济高质量发展的问题C. 教育的基本立场和价值追求问题D. 教育服务高质量发展的重大问题

建设教育强国的重大意义，体现在（）A. 是实现高水平科技自立自强的重要支撑B. 是促进全体人民共同富裕的有效途径C. 是全面建成社会主义现代化强国的战略先导D. 是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程

下列属于学习的自我评价方法的是( )。A. 定性分析与定量分析相结合B. 诊断性评价[1]、形成性评价[2]与总结性评价相结合C. 绝对评价、相对评价与个体内差异评价相结合D. 写自我鉴定、写日记、写读书笔记

20多年来,学习科学先后构建了四种知识记与表征模型,它们是( )。A. 层次网络模型[3]B. 激活—扩展模型C. 特征比较模型[4]D. 集理论模型

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