在校大学生一学期累计旷课()学时者给予（)处分。A. 1-5,通报批评B. 6-10,通报批评C. 1-5，警告D. 6-10，警告

本题考查校规中旷课学时与处分措施的对应关系。关键在于理解不同处分措施（如通报批评、警告）对应的旷课学时范围。通报批评通常用于较轻的违规行为，而警告属于更严重的处分。需结合常见校规逻辑判断选项。

选项分析

1. 选项A（1-5学时，通报批评）：
   若旷课学时较少（1-5学时），通常属于轻微违规，可能仅给予批评教育，而非直接处分。因此该选项可能不符合实际处分标准。

2. 选项B（6-10学时，通报批评）：
   旷课学时增加到6-10学时，违规程度加重，但尚未达到需“警告”的级别。通报批评在此阶段仍适用，符合常见校规逻辑。

3. 选项C（1-5学时，警告）：
   1-5学时的处分直接升级为“警告”，处罚过重，不符合“过罚相当”的原则。

4. 选项D（6-10学时，警告）：
   6-10学时虽违规较重，但“警告”通常用于更高学时（如超过10学时），因此该选项处分级别偏高。

结论：选项B的学时与处分匹配度最高。