综合实践活动总体规划的三个层次不包括A. 学校几个年度或某个年度的总体规划B. 各年级的年度或学期规划C. 各学科的研究规划D. 各子课题的研究计划

封建时代的教育是为了培养统治者的奴才,工业革命时代教育是为了培养合格的工人,目前我国的教育是为了培养社会的合格公民。上述现象说明教育目的受到( )的影响。A. 生产力发展水平B. 政治经济制度C. 社会文化水平D. 科技发展水平

11 在i发音不变的情况下,尽量扩大:A. 口腔B. 鼻腔C. 眼睛D. 耳朵

王老师在一个班级中，先用讲授法教学，测得一个成绩，再用自学辅导法教学，测得一个成绩，将两个成绩对比，以判定自学辅导的效果。王老师运用的实验方法属于（ ）。A. 双组实验法B. 等组实验法C. 循环实验法D. 单组实验法

新课程改革的具体目标中，核心的目标是（ ）。A. 实现课程功能的转变B. 密切课程内容与生活和时代的联系C. 改善学生的学习方式D. 体现课程结构的均衡性、综合性和选择性

班上有个叫亮亮的孩子，自我约束能力差。上课铃响了，同学们都进入教室，做好了上课准备，他却还在操场上玩耍。上课时，他会出其不意地大叫两声。体育课上，他抓沙子撒向同学，还经常动手打人，让老师和同学们都很头疼。后来，我了解到亮亮的父母对他很宠爱，所以亮亮很任性。在与其父母多次沟通后，他们也意识到问题的严重性，对亮亮加强了管教，但他的懒散行为依然没有收敛。就在我对亮亮有点失望，觉得他“就那样”的时候，一件事的发生让我改变了对他的看法。有一次，同学小雨不慎摔倒，擦破了膝盖，流了不少血，同学们都吓得不知所措。亮亮看到后，背起小雨就往医务室跑。原来这孩子并不是一无是处，他其实很热心，愿意帮助人。于是，我在班里指出他的优点并表扬了他。此后，我也有意无意地让他帮我做些力所能及的事，比如收作业、拿教具等。他每做一件事，我就在后面及时鼓励他。针对亮亮爱好足球的特点，我请他给同学们介绍足球知识，还组织班级足球比赛，让他担任队长，带领大家参加比赛。在同学们的赞叹声中，亮亮脸上的笑容越来越多，与同学相处也越来越融洽，学习成绩也越来越好了。30.(分析题)问题：请结合材料，从学生观的角度，评析“我”的教育行为。（14分）

大致来说，严格意义上的学校教育系统在19世纪上半叶已基本形成。A. 对B. 错

46. (多选题) 4.小学生想象力的发展特点是( ) 。 (本题3.0分)A. 有意想象增强B. 想象更富于现实性C. 想象的创造成分日益增多D. 想象现实化E. 有意想象占主导地位

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