王老师在一个班级中，先用讲授法教学，测得一个成绩，再用自学辅导法教学，测得一个成绩，将两个成绩对比，以判定自学辅导的效果。王老师运用的实验方法属于（ ）。A. 双组实验法B. 等组实验法C. 循环实验法D. 单组实验法

本题考查教育实验方法的类型及特点，解题思路是明确各个各个实验方法的定义，然后根据题目中王老师的教学实验操作来判断属于哪种实验方法。

• 1. 明确各实验方法的定义
  • 双组实验法：是将被试随机分为两组，一组为实验组，另一组为对照组，对两组分别施加不同的实验处理，然后比较两组的结果，以确定实验处理的效果。
  • 等组实验法：是指将条件相等（或相近）的被试分为两组或多组，一组接受实验处理，另一组不接受传统的或常规的处理，然后比较两组的结果，以确定实验处理的效果。
  • 循环实验法：是指将几种不同的实验处理轮流施加于几个不同的实验组，每个实验组都接受所有的实验处理，然后比较不同实验处理的效果。
  • 单组实验法：是指对同一组被试先后施加不同的实验处理，然后比较前后的结果，以确定实验处理的效果。
    2. 分析题目中王老师的实验操作
    王老师在一个班级中，先用讲授法教学，测得一个成绩，再用自学辅导法教学，测得一个成绩，将两个成绩对比。可以看出，王老师是对同一个班级（即同一组被试组）先后施加了讲授法和自学辅导法两种不同的教学处理，然后比较两种处理下的成绩。
    3. 得出结论
    根据单组实验法的定义，王老师的这种实验方法属于单组实验法。