几位学生的某门课成绩分别是67分,78分,88分,89分,96分,"学生成绩"是()A. 品质标志B. 数量标志C. 标志值D. 数量指标

考查要点：本题主要考查统计学中标志与指标的基本概念，特别是数量标志的判断。

解题核心思路：

1. 明确标志是说明总体单位特征的名称，分为品质标志（非数值属性）和数量标志（数值属性）。
2. 标志值是标志的具体表现（如“67分”），而数量指标是反映总体数量特征的综合数值（如“平均分”）。
3. 题目中“学生成绩”是描述每个学生个体的数值属性，属于数量标志。

破题关键：

• 区分标志（名称）与标志值（具体数值）。
• 区分数量标志（个体属性）与数量指标（总体特征）。

选项分析：

1. A. 品质标志：错误。品质标志描述非数值属性（如性别、民族），而“成绩”是数值。
2. B. 数量标志：正确。学生成绩是描述个体的数值属性，符合数量标志的定义。
3. C. 标志值：错误。标志值是具体数值（如“67分”），而“学生成绩”是标志本身。
4. D. 数量指标：错误。数量指标是总体特征（如全班平均分），而非个体属性。