题目
要评价某市一名8岁男孩的身高是否偏高或偏矮,宜选用的统计方法是A. 用该市8岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价B. 作身高差别的假设检验来评价C. 用身高均数的95%可信区间来评价D. 用身高均数的99%可信区间来评价E. 统计方法不能确定
要评价某市一名8岁男孩的身高是否偏高或偏矮,宜选用的统计方法是
A. 用该市8岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价
B. 作身高差别的假设检验来评价
C. 用身高均数的95%可信区间来评价
D. 用身高均数的99%可信区间来评价
E. 统计方法不能确定
题目解答
答案
A. 用该市8岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价
解析
步骤 1:理解问题背景
问题要求评价一名8岁男孩的身高是否偏高或偏矮。这涉及到将该男孩的身高与该市8岁男孩的身高分布进行比较。
步骤 2:选择合适的统计方法
为了评价该男孩的身高是否偏高或偏矮,需要使用一个范围来判断他的身高是否在正常范围内。这个范围应该能够涵盖大部分(例如95%或99%)的8岁男孩的身高,从而判断该男孩的身高是否属于异常。
步骤 3:选择合适的统计量
在统计学中,正常值范围通常使用均数和标准差来计算。95%或99%的正常值范围可以用来判断个体的身高是否在正常范围内。而可信区间主要用于估计总体参数的范围,而不是判断个体值是否异常。
步骤 4:选择正确的选项
根据上述分析,选项A(用该市8岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价)是正确的。其他选项要么不适用于判断个体值是否异常(如选项C和D),要么无法提供足够的信息(如选项E)。
问题要求评价一名8岁男孩的身高是否偏高或偏矮。这涉及到将该男孩的身高与该市8岁男孩的身高分布进行比较。
步骤 2:选择合适的统计方法
为了评价该男孩的身高是否偏高或偏矮,需要使用一个范围来判断他的身高是否在正常范围内。这个范围应该能够涵盖大部分(例如95%或99%)的8岁男孩的身高,从而判断该男孩的身高是否属于异常。
步骤 3:选择合适的统计量
在统计学中,正常值范围通常使用均数和标准差来计算。95%或99%的正常值范围可以用来判断个体的身高是否在正常范围内。而可信区间主要用于估计总体参数的范围,而不是判断个体值是否异常。
步骤 4:选择正确的选项
根据上述分析,选项A(用该市8岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价)是正确的。其他选项要么不适用于判断个体值是否异常(如选项C和D),要么无法提供足够的信息(如选项E)。