题目
A1型题 19.三样本均数比较,经方差分析检验,三组均数的差别有统计学意义时,P越小,说明A. 越有理由认为三总体均数不全同B. 三样本均数差别越大C. 越有理由认为三样本均数不全同D. 三总体均数差别越大E. 越有理由认为三样本均数全不同
A1型题 19.三样本均数比较,经方差分析检验,三组均数的差别有统计学意义时,P越小,说明
A. 越有理由认为三总体均数不全同
B. 三样本均数差别越大
C. 越有理由认为三样本均数不全同
D. 三总体均数差别越大
E. 越有理由认为三样本均数全不同
题目解答
答案
A. 越有理由认为三总体均数不全同
解析
步骤 1:理解方差分析的含义
方差分析(ANOVA)是一种统计方法,用于比较两个或多个样本的均值,以确定它们是否来自具有相同均值的总体。当方差分析显示有统计学意义时,意味着至少有一个样本的均值与其他样本的均值有显著差异。
步骤 2:理解P值的意义
P值是统计学中用来衡量假设检验结果显著性的指标。P值越小,拒绝原假设(即认为样本均值来自相同总体)的理由越充分。在方差分析中,P值越小,说明样本均值之间的差异越不可能是由于随机误差造成的,而更可能是由于总体均值之间的实际差异造成的。
步骤 3:分析选项
A. 越有理由认为三总体均数不全同:P值越小,说明样本均值之间的差异越不可能是由于随机误差造成的,而更可能是由于总体均值之间的实际差异造成的。因此,P值越小,越有理由认为三总体均数不全同。
B. 三样本均数差别越大:P值小并不直接说明样本均数的绝对差异大,而是说明差异的显著性高。
C. 越有理由认为三样本均数不全同:P值小说明样本均值之间的差异显著,但样本均数的差异显著并不直接说明总体均数的差异显著。
D. 三总体均数差别越大:P值小并不直接说明总体均数的绝对差异大,而是说明差异的显著性高。
E. 越有理由认为三样本均数全不同:P值小说明样本均值之间的差异显著,但样本均值的差异显著并不直接说明总体均数的差异显著,也不直接说明样本均数全不同。
方差分析(ANOVA)是一种统计方法,用于比较两个或多个样本的均值,以确定它们是否来自具有相同均值的总体。当方差分析显示有统计学意义时,意味着至少有一个样本的均值与其他样本的均值有显著差异。
步骤 2:理解P值的意义
P值是统计学中用来衡量假设检验结果显著性的指标。P值越小,拒绝原假设(即认为样本均值来自相同总体)的理由越充分。在方差分析中,P值越小,说明样本均值之间的差异越不可能是由于随机误差造成的,而更可能是由于总体均值之间的实际差异造成的。
步骤 3:分析选项
A. 越有理由认为三总体均数不全同:P值越小,说明样本均值之间的差异越不可能是由于随机误差造成的,而更可能是由于总体均值之间的实际差异造成的。因此,P值越小,越有理由认为三总体均数不全同。
B. 三样本均数差别越大:P值小并不直接说明样本均数的绝对差异大,而是说明差异的显著性高。
C. 越有理由认为三样本均数不全同:P值小说明样本均值之间的差异显著,但样本均数的差异显著并不直接说明总体均数的差异显著。
D. 三总体均数差别越大:P值小并不直接说明总体均数的绝对差异大,而是说明差异的显著性高。
E. 越有理由认为三样本均数全不同:P值小说明样本均值之间的差异显著,但样本均值的差异显著并不直接说明总体均数的差异显著,也不直接说明样本均数全不同。