病例组与对照组的暴露率的显著性检验结果是( )A. P B. P > 0.05,差异无统计学意义C. 病例组的暴露率显著高于对照组D. 病例组的暴露率显著低于对照组E. 据此资料不能进行显著性检验

考查要点：本题主要考查病例对照研究中暴露率的显著性检验结果的解读，重点在于理解P值的意义及统计学结论的判断标准。

解题核心思路：

1. 明确检验目的：判断病例组与对照组的暴露率是否存在统计学意义上的显著差异。
2. 理解选项逻辑：选项A、B直接给出P值结果，C、D描述暴露率高低，E涉及检验可行性。
3. 关键判断点：
   • P值与结论的关系：若P > 0.05，不拒绝原假设（差异无统计学意义）；若P ≤ 0.05，拒绝原假设（差异有统计学意义）。
   • 选项间的矛盾：C、D为描述性结论，但题目问的是“检验结果”，需优先关注统计推断而非实际差异方向。

破题关键：

• 排除干扰项：C、D未直接回答检验结果，E未提及数据问题；正确答案需直接回应P值判断。

题目解析：

1. 检验本质：病例对照研究中，通过卡方检验或Fisher检验比较两组暴露率的差异是否由随机误差导致。
2. P值解读：
   • P > 0.05：观察到的差异可能由随机误差引起，无法拒绝原假设（差异无统计学意义）。
   • P ≤ 0.05：差异可能由实际效应引起，拒绝原假设（差异有统计学意义）。
3. 选项分析：
   • A选项（P < 0.05）：若成立，说明差异显著，但与正确答案矛盾。
   • B选项（P > 0.05）：符合“差异无统计学意义”的结论。
   • C、D选项：仅描述暴露率高低，未回答检验结果，属于干扰项。
   • E选项：若数据满足检验条件（如期望频数足够大），则可排除。

结论：正确答案为B，即检验结果显示差异无统计学意义。