根据研究目的的不同,总体与总体单位的变换关系与指标的和标志的变换关系是一致的。A. 对B. 错

本题考查统计学中总体与总体单位、指标与标志的关系。解题思路是明确总体、总体单位、指标和标志的定义，然后分析它们之间在研究目的不同时的变换关系。

1. 明确相关概念

• 总体：是根据研究目的确定的所要研究的全部个体（或单位）的集合。
• 总体单位：是构成总体的个别事物。
• 指标：是反映总体数量特征的概念和数值。
• 标志：是说明总体单位特征的名称。

2. 分析变换关系

当研究目的发生变化时，原来的总体可能会变成总体单位，原来的总体单位也可能会变成总体。例如，原本研究一个学校所有班级的学生成绩情况，此时学校的所有班级构成总体，每个班级是总体单位，班级的平均成绩是指标，每个学生的成绩是标志。如果研究目的变为研究每个班级里学生的具体情况，那么原来的班级就变成了总体单位，而原来的每个学生就变成了新的总体单位，相应地，指标和标志也会发生变换。所以总体与总体单位的变换关系和指标与标志的变换关系是一致的。