3.5 甲、乙两个班各有40名学生,期末统计学考试成绩的分布如下:-|||-__-|||-人数-|||-考试成绩 __-|||-甲班 乙班-|||-优 3 6-|||-良 6 15-|||-中 18 9-|||-及格 9 8-|||-不及格 4 2-|||-(1)根据上面的数据,画出两个班统计学考试成绩的对比条形图和环形图。-|||-(2)比较两个班统计学考试成绩分布的特点。-|||-(3)画出雷达图,看看两个班统计学考试成绩的分布是否相似。

步骤 1：绘制对比条形图
根据题目提供的数据，绘制两个班统计学考试成绩的对比条形图。甲班和乙班的考试成绩分为五个等级：优、良、中、及格、不及格。每个等级的人数分别为：
- 甲班：优3人，良6人，中18人，及格9人，不及格4人。
- 乙班：优6人，良15人，中9人，及格8人，不及格2人。

步骤 2：绘制环形图
根据题目提供的数据，绘制两个班统计学考试成绩的环形图。环形图中，内环表示甲班的成绩，外环表示乙班的成绩。每个等级的人数占总人数的百分比分别为：
- 甲班：优7.5%，良15%，中45%，及格22.5%，不及格10%。
- 乙班：优15%，良37.5%，中22.5%，及格20%，不及格5%。

步骤 3：比较两个班统计学考试成绩分布的特点
从对比条形图可以看出，甲班考试成绩在中等水平的人数较多，而优秀和良好的人数则较少，不及格的人数也比乙班要多。乙班则不同，考试成绩为优秀和良好的人数较多，而中等以下的人数则较少。这说明乙班学生的平均成绩比甲班要好。从环形图的百分比中也可以清楚地看出这一点。

步骤 4：绘制雷达图
根据题目提供的数据，绘制两个班统计学考试成绩的雷达图。雷达图中，每个等级的人数占总人数的百分比分别为：
- 甲班：优7.5%，良15%，中45%，及格22.5%，不及格10%。
- 乙班：优15%，良37.5%，中22.5%，及格20%，不及格5%。

步骤 5：分析雷达图的形状
从雷达图的形状可以看出，两个班考试成绩没有相似性。甲班的雷达图形状偏向中等成绩，而乙班的雷达图形状偏向优秀和良好成绩。