题目
欲了解20只昆明种小鼠服用磺胺二甲嘧啶后在不同时间点(2 H. 4H. 8H. 24H. 血药浓度的变化,应采用A. 析因设计的方差分析B. 重复测量设计的方差分析C. 随机区组设计的方差分析D. 交叉设计的方差分析E. 完全随机设计的方差分析
欲了解20只昆明种小鼠服用磺胺二甲嘧啶后在不同时间点(2
- H. 4
- H. 8
- H. 24
- H. 血药浓度的变化,应采用
- A. 析因设计的方差分析
- B. 重复测量设计的方差分析
- C. 随机区组设计的方差分析
- D. 交叉设计的方差分析
- E. 完全随机设计的方差分析
题目解答
答案
B
解析
考查要点:本题主要考查方差分析中不同设计类型的识别能力,特别是重复测量设计的应用场景。
解题核心思路:
- 明确题目中的实验设计特点:同一组小鼠在多个时间点重复测量血药浓度。
- 对比各选项设计类型的核心特征,判断最符合题意的分析方法。
破题关键点:
- 重复测量设计适用于同一研究对象在多个时间点接受多次观测的情况,能够有效控制个体差异对结果的影响,分析时间效应。
- 其他选项(如析因设计、随机区组设计等)对应不同实验结构,需排除不符合题意的干扰项。
选项分析
A. 析因设计的方差分析
- 特点:研究多个因素的主效应及交互作用(如不同药物与剂量的组合)。
- 排除理由:本题仅涉及单一因素(时间),且无交互作用分析需求。
B. 重复测量设计的方差分析
- 特点:同一研究对象在多个时间点被重复测量,分析时间效应或处理效应。
- 匹配理由:题目中20只小鼠在4个时间点连续观测,符合重复测量设计的核心特征。
C. 随机区组设计的方差分析
- 特点:将被试按特征分组(区组),每组内随机分配处理。
- 排除理由:题目未体现分组或区组概念,而是同一组小鼠多次测量。
D. 交叉设计的方差分析
- 特点:被试轮换接受不同处理(如AB-BA设计)。
- 排除理由:题目未涉及处理轮换,仅单次给药后多次观测。
E. 完全随机设计的方差分析
- 特点:被试完全随机分配到各组,不同组接受不同处理。
- 排除理由:本题中所有小鼠均经历了所有时间点,不符合分组逻辑。