根据某地6～16岁学生近视情况的调查资料，反映患者的年龄分布可用A. 普通线图B. 半对数线图C. 直方图D. 直条图E. 复式直条图

考查要点：本题主要考查统计图表的选择，特别是根据数据类型和分析目的选择合适的图表形式。
解题核心：明确不同统计图表的适用场景，尤其是直方图与直条图的区别。
关键点：

1. 直方图用于展示连续性分组数据的频数分布（如年龄分段的患者人数分布）。
2. 直条图用于比较不同类别的独立数据（如不同年级的学生人数）。
3. 题目中“年龄分布”隐含数据为连续区间分组（如6-8岁、9-11岁等），需用直方图体现频数分布。

题目要求：选择反映6～16岁学生近视患者年龄分布的图表类型。
分析过程：

1. 数据性质：年龄被划分为连续区间（如6-8岁、9-11岁等），每个区间对应患者人数，属于连续性分组数据。
2. 图表功能：
   • 直方图通过条形高度表示频数，适合展示连续区间的分布规律（如年龄段的患者人数变化趋势）。
   • 直条图强调不同类别之间的数值对比，适用于离散分类数据（如不同年级独立比较）。
3. 排除干扰项：
   • 普通线图/半对数线图用于趋势分析，而非分布展示。
   • 复式直条图需多组数据对比，题目未涉及分组比较。

结论：直方图能直观呈现年龄区间的频数分布，符合题意。