当我们只观测研究对象某种行为的有或无时可采用( )A定类观测指标B定序指标C定比指标D定性指标

考查要点：本题主要考查对观测指标类型的理解，特别是不同指标在实际研究中的适用场景。
解题核心：明确定类观测指标与其他选项（定序、定比、定性指标）的区别，抓住“只观测行为的有或无”这一关键点。
破题关键：

1. 定类观测指标用于分类，不涉及顺序、大小或比例，适用于二分类（如“有”或“无”）。
2. 定序指标需体现顺序或等级，定比指标需有绝对零点，定性指标更侧重性质描述，均不符合题意。

选项分析

A. 定类观测指标

• 特点：将研究对象按属性或特征分类，仅区分类别，无顺序、大小或比例关系。
• 适用场景：二分类问题（如“有”或“无”）。
• 结论：符合题意。

B. 定序指标

• 特点：分类同时体现顺序或等级（如“优、良、中”）。
• 矛盾点：题目未涉及顺序或等级，排除。

C. 定比指标

• 特点：有绝对零点，可进行比例运算（如身高、体重）。
• 矛盾点：题目仅需分类，无需比例关系，排除。

D. 定性指标

• 特点：描述性质或特征，较为宽泛（如“喜欢”或“不喜欢”）。
• 矛盾点：题意更强调分类本身，而非性质描述，排除。