可变标志是总体同质性特征的条件,而不变标志是总体差异性特征的条件。()A. 错误B. 正确

关键知识点：
本题考查统计学中总体、标志、同质性与差异性的关系。

• 总体是研究对象的全体，具有同质性和差异性。
• 标志是总体单位的特征，分为不变标志（所有单位相同）和可变标志（单位之间存在差异）。
• 同质性依赖于不变标志，即总体单位在某个标志上完全一致；差异性则由可变标志体现，即单位在某个标志上存在不同。

破题关键：
题目混淆了“可变标志”与“不变标志”在同质性与差异性中的作用。需明确：不变标志是同质性的条件，可变标志是差异性的条件。

题目陈述：
“可变标志是总体同质性特征的条件，而不变标志是总体差异性特征的条件。”

分析：

1. 同质性要求总体单位在某个标志上完全相同，因此需要不变标志作为条件。
   例：研究某班级学生的“年龄”时，所有学生必须是“同一班级”（不变标志），才能保证同质性。
2. 差异性要求总体单位在某个标志上存在不同，因此需要可变标志作为条件。
   例：学生的“年龄”存在差异（可变标志），才能形成差异性。

结论：
题目将“可变标志”与“不变标志”的作用颠倒，因此错误。