题目
滕州市某校八年级学生开展踢毽子比赛活动,每班派5名学生参加,按团体总分多少排列名次,在规定时间内每人踢100个以上(含100)为优秀,下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据(单位:个): 1号 2号 3号 4号 5号 总数 甲班 89 100 96 118 97 500 乙班 100 95 110 91 104 500 经统计发现两班总数相等,此时有学生建议,可以通过考察数据中的其他信息作为参考,请你回答下列问题:(1)分别求出两班5名学生比赛成绩的中位数;(2)计算并比较两班比赛数据的方差哪个小?(3)根据以上信息,你认为应该把冠军奖状发给哪一个班级?简述你的理由.
滕州市某校八年级学生开展踢毽子比赛活动,每班派5名学生参加,按团体总分多少排列名次,在规定时间内每人踢100个以上(含100)为优秀,下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据(单位:个):
经统计发现两班总数相等,此时有学生建议,可以通过考察数据中的其他信息作为参考,请你回答下列问题:
(1)分别求出两班5名学生比赛成绩的中位数;
(2)计算并比较两班比赛数据的方差哪个小?
(3)根据以上信息,你认为应该把冠军奖状发给哪一个班级?简述你的理由.
| 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 总数 | |
| 甲班 | 89 | 100 | 96 | 118 | 97 | 500 |
| 乙班 | 100 | 95 | 110 | 91 | 104 | 500 |
(1)分别求出两班5名学生比赛成绩的中位数;
(2)计算并比较两班比赛数据的方差哪个小?
(3)根据以上信息,你认为应该把冠军奖状发给哪一个班级?简述你的理由.
题目解答
答案
解:(1)甲班成绩从小到大排列为:89、96、97、100、118,
∴甲班5名学生比赛成绩的中位数是97,
乙班成绩从小到大排列为:91、95、100、104、110,
∴乙班5名学生比赛成绩的中位数是100;
(2)∵$\overline{{x}_{甲}}$=$\frac{500}{5}$=100,
∴${{S}_{甲}}^{2}$=$\frac{1}{5}$[(89-100)2+(100-100)2+(96-100)2+(118-100)2+(97-100)2]=94,
∵$\overline{{x}_{乙}}$=$\frac{500}{5}$=100,
∴${S}_{{乙}^{2}}$=$\frac{1}{5}$[(100-100)2+(95-100)2+(110-100)2+(91-100)2+(104-100)2]=44.4
∴${{S}_{甲}}^{2}$>${S}_{{乙}^{2}}$,
∴乙班比赛数据的方差小;
(3)冠军奖应发给乙班,
∵乙班5名学生的比赛成绩的优秀率比甲班高,中位数比甲班大,方差比甲班小,
∴综合以上各种情况,乙班踢毽子的水平较高.
∴甲班5名学生比赛成绩的中位数是97,
乙班成绩从小到大排列为:91、95、100、104、110,
∴乙班5名学生比赛成绩的中位数是100;
(2)∵$\overline{{x}_{甲}}$=$\frac{500}{5}$=100,
∴${{S}_{甲}}^{2}$=$\frac{1}{5}$[(89-100)2+(100-100)2+(96-100)2+(118-100)2+(97-100)2]=94,
∵$\overline{{x}_{乙}}$=$\frac{500}{5}$=100,
∴${S}_{{乙}^{2}}$=$\frac{1}{5}$[(100-100)2+(95-100)2+(110-100)2+(91-100)2+(104-100)2]=44.4
∴${{S}_{甲}}^{2}$>${S}_{{乙}^{2}}$,
∴乙班比赛数据的方差小;
(3)冠军奖应发给乙班,
∵乙班5名学生的比赛成绩的优秀率比甲班高,中位数比甲班大,方差比甲班小,
∴综合以上各种情况,乙班踢毽子的水平较高.
解析
步骤 1:计算中位数
中位数是将一组数据从小到大排列后位于中间位置的数。如果数据个数为奇数,则中位数是中间的那个数;如果数据个数为偶数,则中位数是中间两个数的平均值。这里,每班有5名学生,所以中位数是第3个数。
步骤 2:计算方差
方差是衡量一组数据离散程度的指标,计算公式为:$S^2 = \frac{1}{n}\sum_{i=1}^{n}(x_i - \overline{x})^2$,其中$x_i$是每个数据点,$\overline{x}$是平均数,$n$是数据点的个数。
步骤 3:比较中位数和方差
根据中位数和方差的计算结果,比较两班的中位数和方差,以确定哪个班表现更好。
中位数是将一组数据从小到大排列后位于中间位置的数。如果数据个数为奇数,则中位数是中间的那个数;如果数据个数为偶数,则中位数是中间两个数的平均值。这里,每班有5名学生,所以中位数是第3个数。
步骤 2:计算方差
方差是衡量一组数据离散程度的指标,计算公式为:$S^2 = \frac{1}{n}\sum_{i=1}^{n}(x_i - \overline{x})^2$,其中$x_i$是每个数据点,$\overline{x}$是平均数,$n$是数据点的个数。
步骤 3:比较中位数和方差
根据中位数和方差的计算结果,比较两班的中位数和方差,以确定哪个班表现更好。