对60年代的”上山下乡”的学生，在50年间，每隔10年对其情况的变化进行研究，属于()A. 纵向研究B. 横向与纵向研究都有C. 横向研究D. 都不是

纵向研究与横向研究是教育研究中的两种基本方法。

• 纵向研究：对同一群体在不同时间点进行多次观察，研究其发展变化。
• 横向研究：在同一时间点对不同群体（如不同年龄、背景）进行比较。

本题中，研究对象是同一届“上山下乡”学生，且每隔10年追踪一次，持续50年。这符合纵向研究的核心特征：追踪同一群体的长期变化，而非横向比较不同群体。

关键判断点：

1. 研究对象是否固定：题目明确指出研究对象是“60年代的上山下乡学生”，即同一届学生，而非不同届或不同群体。
2. 时间跨度与追踪方式：每隔10年研究一次，持续50年，属于多次追踪同一群体，观察其随时间的变化。
3. 排除横向研究特征：横向研究需要在同一时间点比较不同群体（如不同年代的学生），但本题未涉及跨群体比较。

因此，该研究属于纵向研究（选项A）。