实验中出现的异常值可以直接删除，无需分析其来源。A. 对B. 错

考查要点：本题主要考查学生对实验数据中异常值处理原则的理解，强调科学探究中的严谨态度。

核心思路：异常值的处理需基于科学分析，而非随意删除。关键点在于明确异常值的来源，判断其是否属于有效数据范围。

实验中出现的异常值可能由以下原因导致：

1. 测量或记录错误（如仪器故障、操作失误）；
2. 实验条件突变（如环境干扰）；
3. 真实但极端的个体差异（如生物学实验中的特殊样本）。

处理原则：

• 必须先分析异常值的来源，判断是否属于数据采集或实验过程中的误差。
• 若确认为无效数据（如错误导致），可删除；若属于有效但极端数据（如真实现象），需保留。
• 直接删除异常值可能掩盖实验问题或真实现象，导致结论偏差。

题目中“无需分析其来源”违背科学探究的严谨性，因此答案为B（错）。