题目
两样本均数比较的t检验,差别有统计学意义时,P越小,说明A. 两样本均数差别越大B. 两总体均数差别越大C. 越有理由认为两总体均数不同D. 越有理由认为两样本均数不同E. 越有理由认为两总体均数相同
两样本均数比较的t检验,差别有统计学意义时,P越小,说明
A. 两样本均数差别越大
B. 两总体均数差别越大
C. 越有理由认为两总体均数不同
D. 越有理由认为两样本均数不同
E. 越有理由认为两总体均数相同
题目解答
答案
C. 越有理由认为两总体均数不同
解析
考查要点:本题主要考查对假设检验中P值含义的理解,以及t检验的推断逻辑。
解题核心思路:
- P值的大小反映的是在原假设成立的前提下,观察到当前数据或更极端数据的概率。
- 当P值越小,说明原假设成立的可能性越低,从而拒绝原假设的证据越充分。
- t检验的目的是推断两总体均数是否不同,而非直接比较样本均数或总体均数的绝对差异大小。
破题关键点:
- 明确原假设(H₀)为“两总体均数相等”,备择假设(H₁)为“两总体均数不同”。
- P值小说明更倾向于支持备择假设,即认为两总体均数存在差异。
选项分析:
- 选项A:P值与样本均数的绝对差异无关。即使样本均数差异大,若样本量小,P值可能较大;反之,小差异在大样本下也可能有小P值。
- 选项B:t检验无法直接推断总体均数的绝对差异大小,只能判断是否存在差异。
- 选项C:正确。P值越小,拒绝H₀(总体均数相等)的证据越强,越支持H₁(总体均数不同)。
- 选项D:混淆“样本”与“总体”。t检验的结论是关于总体,而非样本。
- 选项E:与结论相反,P值小应拒绝“总体均数相同”的假设。