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实施个案追因研究的步骤是什么A. 假设原因,确定研究的问题,设置比较对象,检验假设B. 确定研究的问题,设置比较对象,假设原因,检验假设C. 确定研究的问题,假设原因,检验假设D. 确定研究的问题,假设原因,设置比较对象,检验假设

实施个案追因研究的步骤是什么

A. 假设原因,确定研究的问题,设置比较对象,检验假设

B. 确定研究的问题,设置比较对象,假设原因,检验假设

C. 确定研究的问题,假设原因,检验假设

D. 确定研究的问题,假设原因,设置比较对象,检验假设

题目解答

答案

D. 确定研究的问题,假设原因,设置比较对象,检验假设

解析

本题考查个案追因研究的步骤相关知识点。解题思路是明确个案追因研究的标准流程,然后依次分析每个步骤的先后顺序。

个案追因研究是一种对个别对象进行深入研究,以探寻其发展变化原因的研究方法。其正确的步骤如下:

  1. 确定研究的问题:这是研究的起点,只有明确了要研究的问题,后续的研究才有方向。例如,我们可能发现某个学生在数学学习上成绩突然大幅下降,那么“该学生数学成绩突然下降的原因是什么”就是我们要确定的研究问题。
  2. 假设原因:在确定问题后,根据已有的经验、知识和观察到的现象,对问题产生的原因进行推测。对于上述学生数学成绩下降的问题,我们可能假设原因是最近该学生沉迷游戏、学习态度不端正或者是遇到了学习上的困难等。
  3. 设置比较对象:为了更准确地验证假设的原因,需要设置比较对象。比较对象可以是与研究对象在某些方面相似但没有出现研究问题的个体或群体。比如,我们可以选择与该学生学习基础、学习习惯等方面相似,但数学成绩没有下降的其他学生作为比较对象。通过对比研究对象和比较对象在各个方面的差异,能更精准地找出导致研究对象出现问题的原因。
  4. 检验假设:通过收集相关的数据和信息,对之前假设的原因进行验证。可以采用观察、访谈、测试等方法来获取数据。如果经过检验,假设的原因与实际情况相符,那么假设成立;如果不相符,则需要重新假设原因并进行检验。

相关问题

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  • 下列哪项属于常见的池化方式。()A. 反向传播B. 最大池化C. 方差池化D. 协方差池化

  • 44.2021年,我国人均预期寿命提高到了()。A. 78岁B. 79岁C. 78.2岁D. 79.2岁

  • 假定用于分析的数据包含属性age.数据元组[1]中age的值如下(按递增序):13,15,16,16,19,20,20,21,22,22,25,25,25,30,33,33,35,35,36,40,45,46,52,70, 问题:使用按箱平均值平滑方法对上述数据进行平滑,箱的深度为3。第二个箱子值为:A. 18.3B. 22。6C. 26。8D. 27。9

  • 下列说法正确的是()A. 方差数值上等于各个数据与样本方差之差的平方和之平均数B. 协方差和方差的计算方式完全一致C. 协方差衡量了多个变量的分布D. 方差描述了样本数据的波动程度

  • 48皮尔逊相关系数的取值范围为0到正无穷。()A. 错误B. 正确

  • 下列哪项属于常见的池化方式。()A. 协方差池化B. 方差池化C. 反向传播D. 最大池化

  • 下列说法正确的是()A. 方差数值上等于各个数据与样本方差之差的平方和之平均数B. 协方差衡量了多个变量的分布C. 协方差和方差的计算方式完全一致D. 方差描述了样本数据的波动程度

  • 可以从最小化每个类簇的方差这一视角来解释K均值聚类的结果,下面对这一视角描述正确的A. 每个样本数据分别归属于与其距离最远的聚类质心所在聚类集合B. 每个簇类的质心累加起来最小C. 最终聚类结果中每个聚类集合中所包含数据呈现出来差异性最大D. 每个簇类的方差累加起来最小

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  • 皮尔逊相关系数的取值范围为0到正无穷。()A. 正确B. 错误

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  • 对研究对象制定明确的纳入标准和排除标准,是为了保证样本的A. 可靠性B. 可行性C. 代表性D. 合理性E. 科学性

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