题目
为了验证新疗法对近视矫正的疗效某校医将64名近视学生分为两组,一组采用新疗法,一组采用眼保健操。经过一段时间后,接受新疗法的32名学生中有16名表示视力有所改善,而坚持眼保健操的32名学生中有9名表示视力有所改善。为比较两组视力改善率,其检验方法为A. 配对的t检验B. 成组四格表卡方检验C. 配对四格表卡方检验D. 成组的t检验E. 成组的秩和检验
为了验证新疗法对近视矫正的疗效某校医将64名近视学生分为两组,一组采用新疗法,一组采用眼保健操。经过一段时间后,接受新疗法的32名学生中有16名表示视力有所改善,而坚持眼保健操的32名学生中有9名表示视力有所改善。为比较两组视力改善率,其检验方法为
A. 配对的t检验
B. 成组四格表卡方检验
C. 配对四格表卡方检验
D. 成组的t检验
E. 成组的秩和检验
题目解答
答案
B. 成组四格表卡方检验
解析
步骤 1:理解问题背景
题目描述了两组近视学生,一组采用新疗法,另一组采用眼保健操,目的是比较两组视力改善率。因此,需要进行统计检验来判断两组视力改善率是否有显著差异。
步骤 2:确定检验方法
由于题目中提到的是两组视力改善率的比较,且每组的样本量为32名学生,因此需要使用成组四格表卡方检验来比较两组视力改善率是否有显著差异。成组四格表卡方检验适用于比较两个独立样本的分类数据,如本题中的视力改善情况。
步骤 3:排除其他选项
A. 配对的t检验:适用于配对样本的均值比较,不适用于本题。
C. 配对四格表卡方检验:适用于配对样本的分类数据比较,不适用于本题。
D. 成组的t检验:适用于比较两个独立样本的均值,不适用于本题。
E. 成组的秩和检验:适用于比较两个独立样本的秩和,不适用于本题。
题目描述了两组近视学生,一组采用新疗法,另一组采用眼保健操,目的是比较两组视力改善率。因此,需要进行统计检验来判断两组视力改善率是否有显著差异。
步骤 2:确定检验方法
由于题目中提到的是两组视力改善率的比较,且每组的样本量为32名学生,因此需要使用成组四格表卡方检验来比较两组视力改善率是否有显著差异。成组四格表卡方检验适用于比较两个独立样本的分类数据,如本题中的视力改善情况。
步骤 3:排除其他选项
A. 配对的t检验:适用于配对样本的均值比较,不适用于本题。
C. 配对四格表卡方检验:适用于配对样本的分类数据比较,不适用于本题。
D. 成组的t检验:适用于比较两个独立样本的均值,不适用于本题。
E. 成组的秩和检验:适用于比较两个独立样本的秩和,不适用于本题。