题目
要评价某市一名8岁男孩的身高是否偏高或偏矮,宜选用的统计方法是()。A. 用该市8岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价B. 作身高差别的假设检验来评价C. 用身高均数的95%可信区间来评价D. 用身高均数的99%可信区间来评价E. 统计学方法不能确定
要评价某市一名8岁男孩的身高是否偏高或偏矮,宜选用的统计方法是()。
A. 用该市8岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价
B. 作身高差别的假设检验来评价
C. 用身高均数的95%可信区间来评价
D. 用身高均数的99%可信区间来评价
E. 统计学方法不能确定
题目解答
答案
A. 用该市8岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价
解析
步骤 1:理解问题背景
问题要求评价某市一名8岁男孩的身高是否偏高或偏矮,需要使用统计方法来判断。这涉及到使用统计学中的正常值范围来评价个体的身高是否在正常范围内。
步骤 2:选择合适的统计方法
在统计学中,正常值范围通常是指在一定概率下,大多数个体的测量值所处的范围。对于身高这种连续变量,可以使用95%或99%的正常值范围来评价个体的身高是否偏高或偏矮。这是因为95%或99%的正常值范围可以覆盖大多数个体的身高值,从而判断个体是否在正常范围内。
步骤 3:排除其他选项
选项B、C、D和E都不适合用来评价个体的身高是否偏高或偏矮。选项B的假设检验是用来比较两组或多个组之间的差异,而不是用来评价个体的身高是否偏高或偏矮。选项C和D的可信区间是用来估计总体参数的范围,而不是用来评价个体的身高是否偏高或偏矮。选项E的统计学方法不能确定是错误的,因为统计学方法可以用来评价个体的身高是否偏高或偏矮。
问题要求评价某市一名8岁男孩的身高是否偏高或偏矮,需要使用统计方法来判断。这涉及到使用统计学中的正常值范围来评价个体的身高是否在正常范围内。
步骤 2:选择合适的统计方法
在统计学中,正常值范围通常是指在一定概率下,大多数个体的测量值所处的范围。对于身高这种连续变量,可以使用95%或99%的正常值范围来评价个体的身高是否偏高或偏矮。这是因为95%或99%的正常值范围可以覆盖大多数个体的身高值,从而判断个体是否在正常范围内。
步骤 3:排除其他选项
选项B、C、D和E都不适合用来评价个体的身高是否偏高或偏矮。选项B的假设检验是用来比较两组或多个组之间的差异,而不是用来评价个体的身高是否偏高或偏矮。选项C和D的可信区间是用来估计总体参数的范围,而不是用来评价个体的身高是否偏高或偏矮。选项E的统计学方法不能确定是错误的,因为统计学方法可以用来评价个体的身高是否偏高或偏矮。