题目
1.关于分类数据,下列说法正确的有:()(1)对分类数据既不能比较大小,优劣,也不能实施任何形式的数学运算(2)分类数据都是分类变量在相应总体单位上的数值表现(3)总体单位属性特征的数值表现都是分类数据
1.关于分类数据,下列说法正确的有:()
(1)对分类数据既不能比较大小,优劣,也不能实施任何形式的数学运算
(2)分类数据都是分类变量在相应总体单位上的数值表现
(3)总体单位属性特征的数值表现都是分类数据
题目解答
答案
本题答案为:(1),(2)
(1)说法正确,分类数据主要用于描述对象的类别或属性,而不是用于量化或比较。例如,性别(男、女),它们之间没有大小或优劣之分,也不能进行数学运算。
(2)说法也是正确的。分类数据确实是由分类变量在总体单位上的取值构成的。分类变量是用来描述总体单位属性特征的变量,而分类数据则是这些变量在总体单位上的具体取值。
(3)说法是不正确的。总体单位属性特征的数值表现可以是分类数据,也可以是数值数据。数值数据是可以进行数学运算的,例如年龄、身高、体重等。这些数值数据不仅可以比较大小,还可以进行加减乘除等运算。
综上所述,正确的说法是(1)和(2)。
解析
步骤 1:理解分类数据的定义
分类数据主要用于描述对象的类别或属性,而不是用于量化或比较。例如,性别(男、女),它们之间没有大小或优劣之分,也不能进行数学运算。
步骤 2:理解分类数据与分类变量的关系
分类数据确实是由分类变量在总体单位上的取值构成的。分类变量是用来描述总体单位属性特征的变量,而分类数据则是这些变量在总体单位上的具体取值。
步骤 3:理解总体单位属性特征的数值表现
总体单位属性特征的数值表现可以是分类数据,也可以是数值数据。数值数据是可以进行数学运算的,例如年龄、身高、体重等。这些数值数据不仅可以比较大小,还可以进行加减乘除等运算。
分类数据主要用于描述对象的类别或属性,而不是用于量化或比较。例如,性别(男、女),它们之间没有大小或优劣之分,也不能进行数学运算。
步骤 2:理解分类数据与分类变量的关系
分类数据确实是由分类变量在总体单位上的取值构成的。分类变量是用来描述总体单位属性特征的变量,而分类数据则是这些变量在总体单位上的具体取值。
步骤 3:理解总体单位属性特征的数值表现
总体单位属性特征的数值表现可以是分类数据,也可以是数值数据。数值数据是可以进行数学运算的,例如年龄、身高、体重等。这些数值数据不仅可以比较大小,还可以进行加减乘除等运算。