题目
某学校3位领导对本校的10名教师进行评定,为考察这三位领导对这10位教师的评定意见是否一致,应采用()。A. 斯皮尔曼等级相关[1] B. 积差相关[2] C. 肯德尔和谐系数[3] D.
某学校3位领导对本校的10名教师进行评定,为考察这三位领导对这10位教师的评定意见是否一致,应采用()。
A. 斯皮尔曼等级相关[1]B. 积差相关[2]
C. 肯德尔和谐系数[3]
D.
题目解答
答案
[答案]C
解析
考查要点:本题主要考查统计方法的选择,特别是针对多个评价者对同一组对象进行评定时,如何判断其一致性。
解题核心思路:
- 明确题目中涉及的评价者数量(本题为3位领导)。
- 理解不同相关系数的适用场景:
- 斯皮尔曼等级相关:适用于两个变量的秩相关(如两位评价者的排名一致性)。
- 积差相关(皮尔逊相关):适用于两个连续变量的线性关系(需满足正态分布)。
- 肯德尔和谐系数:专门用于多个评价者对同一组对象的排名一致性。
- 根据题目中“三位领导”这一关键信息,直接对应到多个评价者一致性分析的场景,从而锁定正确答案。
关键分析步骤:
- 明确问题类型:题目要求判断三位领导对教师的评定意见是否一致,属于多个评价者一致性分析问题。
- 排除干扰选项:
- 斯皮尔曼等级相关仅适用于两位评价者,无法处理三位的情况。
- 积差相关用于连续变量的线性关系,与“评价者一致性”无关。
- 锁定正确方法:肯德尔和谐系数是唯一适用于多个评价者排名一致性的统计方法,能直接计算三位领导的评定是否协调。