某年某地2岁儿童急性传染病构成如下表病种 病例数 %猩红热 2920 36.5麻疹 2640 33.0百日咳 1450 18.1白喉 530 6.5伤寒 470 5.9合计 8010 100.0根据此表绘制的统计图是A. 线图B. 构成图C. 直方图D. 直条图E. 半对数图

本题考查不同统计图的适用场景及对题目数据特征的分析。解题的关键在于明确各种统计图的特点，并判断题目所给数据适合用哪种统计图来展示。

• 线图：主要用于展示事物随时间或其他连续变量变化的趋势，通常是反映一个变量在不同时间点或其他连续变量上的数值变化情况。例如，某地区一年中每月的平均气温变化，就适合用线图来表示。而本题数据并非体现随时间或连续变量的变化趋势，所以不适合用线图，A选项错误。
• 构成图：用于展示各部分在总体中所占的比例关系。本题中给出了不同病种的病例数以及各病种病例数占总病例数的百分比，重点在于体现各病种在所有急性传染病病例中所占的构成比例，符合构成图的适用场景，所以可以用构成图来展示，B选项正确。
• 直方图：主要用于展示连续型变量的频数分布情况。它是将数据分成若干个区间，然后统计每个区间内数据的频数，以矩形的高度表示频数。本题数据并非连续型变量的频数分布，所以不适合用直方图，C选项错误。
• 直条图：用于比较不同类别之间的数量大小。它是用等宽直条的长短来表示各指标的数值大小。虽然本题有不同病种的病例数，但重点是各病种的构成比例，而非单纯的数量比较，所以用直条图不能很好地体现数据的核心特征，D选项错误。
• 半对数图：常用于比较两种或多种事物的变化速度。它的纵坐标为对数尺度，横坐标为算术尺度。本题数据不涉及变化速度的比较，所以不适合用半对数图，E选项错误。