题目
王明记录了5个同班同学的身高。根据这5个同学的身高资料,王明作出结论:班级里所有同学身高的平均值是165cm。这是一个()的例子统计分布相关分析描述统计推断统计
王明记录了5个同班同学的身高。根据这5个同学的身高资料,王明作出结论:班级里所有同学身高的平均值是165cm。这是一个()的例子
- 统计分布
- 相关分析
- 描述统计
- 推断统计
题目解答
答案
王明记录了5个同班同学的身高,并基于这5个数据点得出了班级所有同学身高的平均值是165cm的结论。
首先,我们要明确这是一个什么类型的统计方法。
A. 统计分布:这通常涉及大量数据点的分布,如正态分布、均匀分布等。王明只基于5个数据点得出结论,所以这不是统计分布。
B. 相关分析:这通常用于研究两个或多个变量之间的关系。王明只考虑了一个变量(身高),所以这不是相关分析。
C. 描述统计:这是基于样本数据来描述总体特征的方法。王明基于5个同学的身高数据来描述整个班级的身高平均值,这符合描述统计的定义。
D. 推断统计:这是基于样本数据来推断总体特征的方法。虽然王明试图推断整个班级的身高平均值,但他只基于5个数据点,这不足以代表整个班级,所以这不是推断统计。
综上所述,王明使用的方法是描述统计。
故答案为:C. 描述统计。
解析
步骤 1:理解统计方法的类型
- 统计分布:涉及大量数据点的分布,如正态分布、均匀分布等。
- 相关分析:研究两个或多个变量之间的关系。
- 描述统计:基于样本数据来描述总体特征。
- 推断统计:基于样本数据来推断总体特征。
步骤 2:分析王明的统计方法
- 王明记录了5个同班同学的身高,并基于这5个数据点得出了班级所有同学身高的平均值是165cm的结论。
- 王明只考虑了一个变量(身高),所以这不是相关分析。
- 王明基于5个同学的身高数据来描述整个班级的身高平均值,这符合描述统计的定义。
- 虽然王明试图推断整个班级的身高平均值,但他只基于5个数据点,这不足以代表整个班级,所以这不是推断统计。
步骤 3:确定正确答案
- 综上所述,王明使用的方法是描述统计。
- 统计分布:涉及大量数据点的分布,如正态分布、均匀分布等。
- 相关分析:研究两个或多个变量之间的关系。
- 描述统计:基于样本数据来描述总体特征。
- 推断统计:基于样本数据来推断总体特征。
步骤 2:分析王明的统计方法
- 王明记录了5个同班同学的身高,并基于这5个数据点得出了班级所有同学身高的平均值是165cm的结论。
- 王明只考虑了一个变量(身高),所以这不是相关分析。
- 王明基于5个同学的身高数据来描述整个班级的身高平均值,这符合描述统计的定义。
- 虽然王明试图推断整个班级的身高平均值,但他只基于5个数据点,这不足以代表整个班级,所以这不是推断统计。
步骤 3:确定正确答案
- 综上所述,王明使用的方法是描述统计。