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统计
题目

某校一个班学生成绩的统计数据,用Excel软件进行数据处理[1],如图1所示。请回答下列问题:A B D E F G H-|||-姓名 语文 数学 英语 物理-|||-朱语涵 121 122 125 78 75 78 599-|||-安楠 108 124 121.5 82 74 85 594.5-|||-李莲莲 116 126 111 85 80 74 592-|||-第1小组 唐佳源 123 128 115.5 76 81 76 599.5-|||-王宁 109 138 125.5 75 76 77 600.5-|||-何骏 98 118 122 90 74 68 570-|||-陈思洁 104 140 108.5 84 75 74 585.5-|||-第1小组平均分 111 128 118 81 76 76 592-|||-胡哲宇 124 120 109 86 73 79 591-|||-杨科 112 135 104.5 74 68 66 559.5-|||-晏然 109 132 96.5 75 90 67 569.5-|||-第2小组 苏奕安 99 126 114 82 77 70 568-|||-金楚航 114 136 114 80 75 78 597-|||-寿俊超 115 123 115.5 76 76 73 578.5-|||-邵丁科 114 130 114 70 81 75 584-|||-第2小组平均分 112 129 110 78 77 73 578-|||-...... ...... ...... ...... ...... ...... ......-|||-施锦泽 111 134 111 85 77 69 587-|||-徐涵哲 107 117 107 75 82 85 573-|||-袁喆 114 132 114.5 86 84 74 604.5-|||-第5小组 李浙瑜 110 121 100.5 68 76 73 548.5-|||-卢艳宇 103 116 103.5 75 78 76 551.5-|||-郑昕怡 112 128 111.5 81 80 77 589.5-|||-冯博涵 108 130 108 74 88 76 584-|||-第5小组平均分 109 125 108 78 81 76 577图1(1)下列关于数据整理的说法,不正确的是      。A.数据处理的核心是数据,所以在进行数据分析和数据挖掘前,通常进行数据整理。B.数据集中的异常数据,可以用平均值、中间值或概率统计值来修改异常值。C.不同来源的数据可能存在格式不一致的情况,需要进行统一转换。D.数据整理的目的是检测和修正错漏的数据、整合数据资源、规整数据格式、提高数据质量。(2)图1中C9单元格复制粘贴至H41,可知H41单元格公式为      。A B D E F G H-|||-姓名 语文 数学 英语 物理-|||-朱语涵 121 122 125 78 75 78 599-|||-安楠 108 124 121.5 82 74 85 594.5-|||-李莲莲 116 126 111 85 80 74 592-|||-第1小组 唐佳源 123 128 115.5 76 81 76 599.5-|||-王宁 109 138 125.5 75 76 77 600.5-|||-何骏 98 118 122 90 74 68 570-|||-陈思洁 104 140 108.5 84 75 74 585.5-|||-第1小组平均分 111 128 118 81 76 76 592-|||-胡哲宇 124 120 109 86 73 79 591-|||-杨科 112 135 104.5 74 68 66 559.5-|||-晏然 109 132 96.5 75 90 67 569.5-|||-第2小组 苏奕安 99 126 114 82 77 70 568-|||-金楚航 114 136 114 80 75 78 597-|||-寿俊超 115 123 115.5 76 76 73 578.5-|||-邵丁科 114 130 114 70 81 75 584-|||-第2小组平均分 112 129 110 78 77 73 578-|||-...... ...... ...... ...... ...... ...... ......-|||-施锦泽 111 134 111 85 77 69 587-|||-徐涵哲 107 117 107 75 82 85 573-|||-袁喆 114 132 114.5 86 84 74 604.5-|||-第5小组 李浙瑜 110 121 100.5 68 76 73 548.5-|||-卢艳宇 103 116 103.5 75 78 76 551.5-|||-郑昕怡 112 128 111.5 81 80 77 589.5-|||-冯博涵 108 130 108 74 88 76 584-|||-第5小组平均分 109 125 108 78 81 76 577图2(3)根据图1中的数据,作了一张某小组学生总分图表,如图2所示,则制作该图表的数据区域是      

某校一个班学生成绩的统计数据,用Excel软件进行数据处理[1],如图1所示。请回答下列问题:
图1
(1)下列关于数据整理的说法,不正确的是      。
A.数据处理的核心是数据,所以在进行数据分析和数据挖掘前,通常进行数据整理。
B.数据集中的异常数据,可以用平均值、中间值或概率统计值来修改异常值。
C.不同来源的数据可能存在格式不一致的情况,需要进行统一转换。
D.数据整理的目的是检测和修正错漏的数据、整合数据资源、规整数据格式、提高数据质量。
(2)图1中C9单元格复制粘贴至H41,可知H41单元格公式为      。
图2
(3)根据图1中的数据,作了一张某小组学生总分图表,如图2所示,则制作该图表的数据区域是      

题目解答

答案

    ①. B    ②. =AVERAGE(H34:H40)    ③. B1,B10:B16,I1,I10:I16

解析

  1. 第(1)题:考查数据整理的基本概念,需明确数据整理的目的、方法及异常值处理原则。关键点在于判断选项中是否存在错误描述,特别是异常值的处理方式。
  2. 第(2)题:考查Excel公式引用的相对性。核心思路是理解单元格复制时公式如何变化,需结合原公式位置与目标位置的行列偏移。
  3. 第(3)题:考查图表数据区域的选择。破题关键是识别图表对应的小组名称及总分数据列,需注意标题行和数据行的范围。

第(1)题

选项B错误。数据整理中,异常值的修正方法通常包括删除、保留或通过插值法修正(如相邻值、回归分析等),但直接用平均值或中间值可能引入偏差,破坏数据分布的真实性。

第(2)题

  1. 原公式推断:假设C9单元格原公式为AVERAGE(H34:H40),用于计算第1小组的平均分。
  2. 相对引用变化:复制到H41时,行号随目标位置偏移,公式变为AVERAGE(H34:H40)(相对引用未改变范围)。

第(3)题

  1. 图表对应数据:图2显示第2小组学生总分,对应图1中B列小组名称和I列总分数据。
  2. 数据区域范围:
    • 标题行:B1(小组名称)、I1(总分标签)。
    • 数据行:B10:B16(学生姓名)、I10:I16(总分值)。

相关问题

  • 假定用于分析的数据包含属性age.数据元组[1]中age的值如下(按递增序):13,15,16,16,19,20,20,21,22,22,25,25,25,30,33,33,35,35,36,40,45,46,52,70, 问题:使用按箱平均值平滑方法对上述数据进行平滑,箱的深度为3。第二个箱子值为:A. 18.3B. 22。6C. 26。8D. 27。9

  • 重测信度用重测相关系数来表示,相关系数越趋近于下列哪一数值时,则重测信度越高A. 1B. 0.7C. 2D. 3

  • 下列说法正确的是()A. 方差数值上等于各个数据与样本方差之差的平方和之平均数B. 协方差和方差的计算方式完全一致C. 协方差衡量了多个变量的分布D. 方差描述了样本数据的波动程度

  • 44.2021年,我国人均预期寿命提高到了()。A. 78岁B. 79岁C. 78.2岁D. 79.2岁

  • 下列哪项属于常见的池化方式。()A. 协方差池化B. 方差池化C. 反向传播D. 最大池化

  • 可以从最小化每个类簇的方差这一视角来解释K均值聚类的结果,下面对这一视角描述正确的A. 每个样本数据分别归属于与其距离最远的聚类质心所在聚类集合B. 每个簇类的质心累加起来最小C. 最终聚类结果中每个聚类集合中所包含数据呈现出来差异性最大D. 每个簇类的方差累加起来最小

  • {1.5分)确定研究总体和样本时,不需要考虑A. 立题依据B. 样本量C. 抽样方法D. 目标总体E. 纳入及排除标准

  • 下列哪项属于常见的池化方式。()A. 反向传播B. 最大池化C. 方差池化D. 协方差池化

  • 皮尔逊相关系数的取值范围为0到正无穷。()A. 正确B. 错误

  • 以下几种数据挖掘功能中,〔〕被广泛的用于购物篮分析.A. 关联分析B. 分类和预测C. 聚类分析D. 演变分析

  • 48皮尔逊相关系数的取值范围为0到正无穷。()A. 错误B. 正确

  • 对研究对象制定明确的纳入标准和排除标准,是为了保证样本的A. 可靠性B. 可行性C. 代表性D. 合理性E. 科学性

  • 下列关于回归分析的描述不正确的是()A. 回归分析模型可分为线性回归模型和非线性回归模型B. 回归分析研究不同变量之间存在的关系()C. 刻画不同变量之间关系的模型统称为线性回归模型D. 回归分析研究单个变量的变化情况

  • {15分)常规情况下,下列不属于人口学变量的是A. 民族B. 收入C. 年龄D. 睡眠时间E. 性别

  • 2024年,我国每天大约有( )个小包裹往来于中国和世界各国之间A. 800万B. 1100万C. 1000万D. 900万

  • 请你从下表中找出1~100中所有质数.并数一数一共多少个. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

  • 像从性不好的资料是()A. 由于死亡或者其他原因不能继续试验B. 能按照试验规定要求完成实验C. 重复参加试验D. 由于纳入标准不合格导致选择的研究对象不符合试验要求E. 能完成试验但是不能按照规定要求完成试验

  • 下列说法正确的是()A. 方差数值上等于各个数据与样本方差之差的平方和之平均数B. 协方差衡量了多个变量的分布C. 协方差和方差的计算方式完全一致D. 方差描述了样本数据的波动程度

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