【单选题】几位学生的某门课成绩分别是 67 分、 78 分、 88 分、 89 分、 96 分,“学生成绩”是A. 品质标志B. 数量标志C. 标志值D. 数量指标

考查要点：本题主要考查统计学中标志的分类，特别是区分数量标志与品质标志、标志值、数量指标的概念差异。

解题核心思路：

1. 明确概念：
   • 数量标志：用数值表示的特征（如年龄、成绩）。
   • 品质标志：用文字描述的特征（如性别、职业）。
   • 标志值：标志的具体表现形式（如某学生的“67分”）。
   • 数量指标：反映总体数量特征（如总人数）。
2. 关键判断：题目中“学生成绩”是描述学生的数值属性，属于数量标志，而非具体数值（标志值）或总体指标。

选项分析：

• A. 品质标志：错误。品质标志无法用数值表示，如“性别”“民族”。
• B. 数量标志：正确。学生成绩是用具体数值（如67分、78分）表示的属性，符合数量标志的定义。
• C. 标志值：错误。标志值是标志的具体取值（如“67分”），而题目问的是“学生成绩”这一属性本身。
• D. 数量指标：错误。数量指标是总体统计结果（如班级平均分），而非个体属性。