小张是某中学文艺演出的计分员，他用Excel软件对“××中学高一年级文艺演出评分表”进行数据分析，请回答下列问题．113 A aSUM (D13:1113-|||-B c-|||-11-|||-I-|||-9.0 8.9 8.9 9.0 9.5 -|||-15 ) 8.5 9.1 9.0 1 8.6 8.8 -|||-15 3 6-( 02) 9.5 9.9 9.4 9.3-|||-16 4 7= 06) 9.1 8.9 9.2 8.8 9.1 9.4 m-|||-)9.1 9.2 9.4 9.2 9.4 8.5 444-|||-18 6 离 -( 10 87 9.0 9.1 8.8 9.1 9.4 m-|||-05) 9.6 9.4 9.2 9.2 9.3.-|||-20 8 2-(01)等 8.7 9.2 8.5 9.6 444-|||-2 (08) 9.4 9.2-|||-22 10 离=(04) 8.2 9.3 9.2 8.5 8.5 9.4-|||-9.1 9.2 9.1 4-|||-年级平均分-|||-K12 平均分-|||-B C D xx中学高一年级乙,乙出评分表 I J K 1-|||-c H-|||-11-|||-12 序号 班级 评价迁乘三年级四评价五下开始 5分 平均分-|||-13 1 高一(03)-|||-14 2 高一(09) 8. 黑牛生题 9.05-|||-8.68-|||-15 3 高一(02) 9.tughat ond S这选择题4单边还有出摆·读 时 9.08-|||-9.52-|||-16 4 高一(06) 9.-|||-17 5 高一(07) 9.4比排序多装 9.13-|||-18 6 高一(10) 8. 中了固定 9.02-|||-19 7 高一(05) 9. 从以瓶迅电区域 9.35-|||-20 8 高一(01) 8. 8.92-|||-21 9 离一(08) 9. 解释 9.03-|||-22 10 高一(04) () 8.7 ào 0.0 71 72 8.95-|||-23 年级平均分 9.07-|||-图2-|||-1-|||-班级平均分对比-|||-年级平均分 19. o7-|||-高一(04) 第5-|||-高-(08) 9.03-|||-高=(01)-|||-高一(05) 93-|||-高-(10) 9.02 口平均分-|||-高=(07) () +3-|||-高一(06) 10.00-|||-高一(02)-|||-高-(00) () 1.8 64-|||-高一(03) () 10.05-|||-8.20 8.40 8.60 8.80 9.00 9.20 9.40 9.60（1）总分计算完成后，发现“总分”列数据全部显示为“####”（如图1所示），造成此现象的原因是 ____ （填数字序号：①公式错误/②分母为零/③单元格所在列的宽度不够）．（2）要计算各个班级的平均分，可在K13单元格中输入公式 ____ ，然后利用功能完成其他班级的“平均分”计算，最后根据各班的平均分求得年级平均分．（3）小张想按“平均分”给各班排序，操作过程中出现了如图2所示的“排序提醒”对话框，原因是 ____ ．（4）为更直观地比较各个班级的平均分情况，小张制作了如图3所示的图表，该图表的源数据区域是 ____ ，图表类型是 ____ （填：柱形图/条形图/折线图/饼图）．

小张是某中学文艺演出的计分员，他用Excel软件对“××中学高一年级文艺演出评分表”进行数据分析，请回答下列问题．

（1）总分计算完成后，发现“总分”列数据全部显示为“####”（如图1所示），造成此现象的原因是 ____ （填数字序号：①公式错误/②分母为零/③单元格所在列的宽度不够）．
（2）要计算各个班级的平均分，可在K13单元格中输入公式 ____ ，然后利用功能完成其他班级的“平均分”计算，最后根据各班的平均分求得年级平均分．
（3）小张想按“平均分”给各班排序，操作过程中出现了如图2所示的“排序提醒”对话框，原因是 ____ ．
（4）为更直观地比较各个班级的平均分情况，小张制作了如图3所示的图表，该图表的源数据区域是 ____ ，图表类型是 ____ （填：柱形图/条形图/折线图/饼图）．